Kurs

Digitalt kurs om pedagogisk tilrettelegging for barn med sterkt nedsatt syn eller blindhet i barnehage

Webinaret retter fokus mot teknisk og pedagogisk tilrettelegging for elever med hørselsvansker.

Webinaret retter fokus mot teknisk og pedagogisk tilrettelegging for elever med hørselsvansker

Elever som har nedsatt syn og har behov for forstørring og eventuelt opplesning av tekst vil i varierende grad ha behov for tilrettelegging og tilpasninger i de ulike fagene i ungdomsskolen.

Kurset gir en innføring i arbeidsmåter og metoder i matematikk som er tilpasset elever som bruker punktskrift. Spesiell vekt legges på tilrettelegging av faget for elever som benytter PC med leselist. Gjennom kurset vil vi se på hvordan elevene kan inkluderes i klasseundervisningen.

Kurset gir en innføring i arbeidsmåter og metoder i matematikk som er egnet for elever som bruker punktskrift.

 

 

Elever som har nedsatt syn og har behov for forstørring og eventuelt opplesning av tekst vil i varierende grad ha behov for tilrettelegging og tilpasninger i de ulike fagene i videregående skole. 

Kurset gir en innføring i arbeidsmåter og metoder i matematikk som er tilpasset elever som bruker punktskrift. Spesiell vekt legges på tilrettelegging av faget for elever som benytter PC med leselist. Gjennom kurset vil vi se på hvordan elevene kan inkluderes i klasseundervisningen.

Webinaret retter fokus mot teknisk og pedagogisk tilrettelegging for elever med hørselsvansker

Kurset er for deg som er helt nybegynner i språket norsk tegnspråk og er ansatt i skole eller barnehage. 

Jobber du med løpsk tale og ønsker inspirasjon og faglig påfyll? I denne workshopen fordyper vi oss både teoretisk og praktisk i temaet løpsk tale, og deler erfaringer med hverandre. 

Innføring i hvordan du kan tilrettelegge undervisningen i kroppsøving for elever med synsnedsettelser.

Webinaret retter fokus mot teknisk og pedagogisk tilrettelegging for elever med hørselsvansker

Målet er å gi personalet økt innsikt i god tilrettelegging for elever i barnetrinnet  (1.-7. trinn) med nedsatt syn, og som leser visuelt. Innføringen tar utgangspunkt i læreplanverkets grunnleggende ferdigheter i overordnet del. 

Du lærer grunnleggende ferdigheter i punktskrift, mobilitet og tekniske hjelpemidler og om tilrettelegging for selvstendighet og sosial deltakelse.

TAKOM står for taktil kommunikasjon, og er en læringsressurs som hjelper deg med å starte opp med taktile tegn. Modulbasert kurs fordelt på tre moduler. 

Taktile symboler kan benyttes som taktil alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) og er for personer som har nytte av informasjon presentert taktilt.

Innføring i hvordan du kan tilrettelegge undervisningen i kroppsøving for elever med synsnedsettelser. Kurset vil være aktuelt for personale som jobber på barnetrinnet.

Taktile bøker er tredimensjonale slik at de kan oppfattes med hendene. Bøkene vi lager på dette kurset lages ut ifra den enkelte personens behov og motivasjon,

Innføring i hvordan du kan tilrettelegge undervisningen i kroppsøving for elever med synsnedsettelser. Kurset vil være aktuelt for personale som jobber i ungdomsskole og videregående skole.

Kurset er for deg som er helt nybegynner i språket norsk tegnspråk og er ansatt i skole eller barnehage. 

Kurset gir en innføring i arbeidsmåter og metoder i matematikk som er egnet for elever som bruker punktskrift.

 

 

På årets fagdag retter vi søkelyset mot hva som kjennetegner gode leke- og læringsmiljø for ASK-språklige. Du vil få høre praksisfortellinger fra barnehage, skole og voksenopplæring om hvordan de jobber med å tilrettelegge for deltakelse, utvikling og læring for alle.  

Kurset er for deg som er helt nybegynner i språket norsk tegnspråk og er ansatt i skole eller barnehage. 

Kurs for elever på 10. trinn med nedsatt hørsel. Kurset har fokus på overgang til videregående opplæring. En foresatt kan delta på kurset.

Nasjonalt elevkurs som skal gi elever med nedsatt hørsel økt kunnskap om hørsel og eget hørselstap. 

Dette kurset er for ansatte i skoler og barnehager og bygger på kurset Grunnkurs i norsk tegnspråk, trinn 1. 

 

Kurset er for deg som er helt nybegynner i språket norsk tegnspråk og er ansatt i skole eller barnehage. 

Webinaret retter fokus mot teknisk og pedagogisk tilrettelegging for elever med hørselsvansker under prøver og eksamen i videregående skole.

Dette kurset er for ansatte i skoler og barnehager og bygger på kurset Grunnkurs i norsk tegnspråk, trinn 1. 

 

Webinaret retter fokus mot teknisk og pedagogisk tilrettelegging under prøver og eksamener for elever med hørselsvansker

Nasjonalt elevkurs som skal gi elever med nedsatt hørsel økt kunnskap om hørsel og eget hørselstap. 

I samarbeid med Offentlig Utvalg for Punktskrift markerer Statped 200 årsjubileet for punktskrift. Dette skjer med en konferanse der tema er opplæring i moderne tid.

Målet er å gi personalet økt innsikt i god tilrettelegging for elever i barnetrinnet (1.-7.trinn) med nedsatt syn som leser visuelt. Innføringen tar utgangspunkt i læreplanverkets grunnleggende ferdigheter i overordnet del. 

Pedagogisk tilrettelegging for barn med sterkt nedsatt syn eller blindhet i barnehage. Kurset vil ha praktiske øvelser og refleksjonsoppgaver. 

 

Kurset er for deg som er helt nybegynner i språket norsk tegnspråk og er ansatt i skole eller barnehage. 

Webinaret retter fokus mot teknisk og pedagogisk tilrettelegging under prøver og eksamener for elever med hørselsvansker, samt overgang mellom skoler.

Webinaret retter fokus mot teknisk og pedagogisk tilrettelegging ved prøver og eksamener for elever med hørselsvansker, samt overgang mellom skoler

Dette kurset er for ansatte i skoler og barnehager og bygger på kurset Grunnkurs i norsk tegnspråk, trinn 1. 

 

Webinaret retter fokus mot teknisk og pedagogisk tilrettelegging for elever med hørselsvansker

Webinaret retter fokus mot teknisk og pedagogisk tilrettelegging for elever med hørselsvansker

Kurset er for deg som er helt nybegynner i språket norsk tegnspråk og er ansatt i skole eller barnehage. 

Dette kurset er for ansatte i skoler og barnehager og bygger på kurset Grunnkurs i norsk tegnspråk, trinn 1 og trinn 2. 

 

Målet er å gi personalet økt innsikt i god tilrettelegging for elever i barnetrinnet (1.-7.trinn) med nedsatt syn som leser visuelt. Innføringen tar utgangspunkt i læreplanverkets grunnleggende ferdigheter i overordnet del.