Finn læringsressurser | www.statped.no

Finn læringsressurser

Læremidler, verktøy, tilnærminger og teknologi for å tilrettelegge for utvikling og læring når barn, unge og voksne har særlige opplæringsbehov. Her kan du lese mer om teknologi i opplæringen.

Søk i læringsressurser
;

Viser 41 - 60 av 880 treff.

  • Tegnspråkopplæring i grunnskolen (Bok/hefte)

    Formålet med denne kunnskapsgjennomgangen er å få oversikt over den kunnskapen som foreligger om tegnspråkopplæring i grunnskolen og å relatere denne kunnskapen til det som er relevant med tanke på norske forhold.

    • Kategori: Hørsel, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Tegnspråk
    • Pris: Gratis
  • Forside bilde

    Togetherness in Play and Learning -Special Needs Education in Mainstream Settings (Bok/hefte)

    The objective of this anthology is to convey knowledge regarding inclusive communities in kindergartens and schools. Creating inclusive communities is one of the fundamental principles in our education system. Diverse children and young people should be able to learn and develop in a community of practice, and good adaptation is a prerequisite for the accomplishment thereof.

    • Kategori: Kombinerte syns- og hørselstap og døvblindhet, Hørsel, Syn, Ervervet hjerneskade, Sammensatte lærevansker, Bøker/hefter, Læringsstrategier, Sosiale ferdigheter, Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK), Pedagogisk bruk av teknologi, Lærevansker og utviklingshemming
  • Foto av forside testmateriell

    Nordsamisk fonemtest (Kartleggingsmateriell)

    Nordsamisk fonemtest er revidert og fornyet etter den forrige samiske fonemtesten, som ble publisert i 2009. 

    • Kategori: Språk/tale, Språkforstyrrelser, Kartleggingsmateriell, Nordsamisk, Tidlig innsats
    • Pris: Billedbok:450,- Veiledningshefte: 145,- Prosessanalyse: 40,- Skåringsskjema: 40,-
  • Ordforrådet logo Universitetet i Oslo

    Ordforrådet – to artikler om en leksikalsk database av Marianne LInd m.fl. (Artikkel)

    To artikler presenterer databasen «Ordforrådet» og gir eksempler på bruksområder. Hvilke ord er enkle å lære, og hvilke er vanskelige? Hvorfor er noen ord vanskeligere å hente fram fra hjernen enn andre?

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Språkforstyrrelser, Afasi
  • Jørn Østvik

    A “Visitor in the Class”: Marginalization of Students Using AAC in Mainstream Education Classes (Artikkel)

    Forskning om inkluderende praksis i den norske offentlige skolen viser at flere elever med særskilte behov, blir marginalisert. Dette ser også ut til å gjelde elever med behov for alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK). 

    • Kategori: Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Artikler, Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
    • Pris: EUR 34.95
  • Jørn Østvik

    ‘So, how does one define a friendship?’: Identifying friendship among students using AAC in inclusive education settings (Artikkel)

    Barn som helt eller delvis mangler talespråk, og som benytter alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK), er i risiko for ikke å utvikle vennskap i samme grad som jevnaldrende som følge av kommunikasjonsutfordringer og begrenset samhandling. 

    • Kategori: Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Artikler, Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
  • Framandspråklege med afasi må testast på fleire språk (Artikkel)

    Hos fleirspråklege som får afasi, kan behandling på berre eitt språk føre til betring av dei andre språka. Ved behandlingsstart er det likevel viktig å teste alle språka for å få eit korrekt bilete av språkvanskane. Artikkel om doktorgradsarbeidet til Monica Knoph.

    • Kategori: Afasi, Voksne, Artikler, Nynorsk, Sansestimulering
  • Vise og bruke (Nettressurs)

    Barn som har behov for ASK, veks som regel opp i talespråklege miljø. For å lære treng dei eit miljø der den kommunikasjonsforma som dei skal nytte, blir brukt saman med dei. 

    • Kategori: Barnehage, Veiledere, Erfaringsfilmer, Instruksjonsfilmer, E-læring, Nynorsk, Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
  • Lære på ulike måtar (Nettressurs)

    Barna som har behov for ASK, er svært ulike. Det dei har felles, er at dei heilt eller delvis manglar talespråk. Grunnlaget deira for å forstå talespråk eller til å kunne produsere talespråk (no eller seinare) sjølv vil vere svært varierande. Dette fører til ulike behov for opplæring.

    • Kategori: Barnehage, Veiledere, Erfaringsfilmer, Instruksjonsfilmer, E-læring, Nynorsk, Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
  • Samtale (Nettressurs)

    I ein samtale kommuniserer to eller fleire personar med kvarandre. Samtalar er viktig for at vi skal forstå kvarandre, og gi uttrykk for kva vi tenker og føler. I samtalar deler vi opplevingar og erfaringar, vi lærer om verda og menneske, og får informasjon.

    • Kategori: Barnehage, Veiledere, Erfaringsfilmer, Instruksjonsfilmer, E-læring, Nynorsk, Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
  • Logo Fokus på tidlig innsats

    Måltidet – konsentrasjon og oppmerksomhet

    For urolige barn som sliter med konsentrasjons- og oppmerksomhetsproblematikk, blir det viktig å spørre seg hva som er målet med måltidet som aktivitet? Er det at barnet skal bli mett, eller er det at barnet skal lære seg å smøre sin egen mat, bordskikk, turtaking og så videre? Det er hensiktsmessig at du som er barnehagelærer, reflekterer over hvilke mål du skal prioritere til enhver tid for det enkelte barnet.

    • Kategori:
  • Frilek – støtte og tilrettelegging

    Selv om frilek har en viktig funksjon og kan være en fin mestringsarena, ser vi likevel at mange barn som har uro, høyt aktivitetsnivå og oppmerksomhetsvansker, ikke mestrer denne aktiviteten. Disse barna trenger ofte støtte og tilrettelegging for å mestre frilek.

    • Kategori:
  • Aktivitetsoverganger – avgrensning og oppfølging

    Overganger er situasjoner der vi gjør et skifte i aktiviteter. Det kan være vanskelig å avgrense og definere en overgang da den ofte begynner i en aktivitet som skal avsluttes, og går over i en aktivitet som skal startes opp.

    • Kategori:
  • Samlingsstund – konsentrasjon og oppmerksomhet

    Den tradisjonelle samlingsstunden som aktivitet er ofte fast innarbeidet i daglige barnehagerutiner, og er en felles start på dagen. Faste aktiviteter gir god forutsigbarhet for alle barn. Samlingsstunden kan imidlertid være krevende for barn som har høyt aktivitetsnivå og konsentrasjons- og oppmerksomhetsvansker, om du som er voksen, ikke tar hensyn til disse barna.

    • Kategori:
  • En jente som holder opp et penal med penner i ulke farger

    Tilbake til skolen etter en hodeskade (Veileder)

    Veilederen gir råd og tips til lærere og PPT.

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Veiledere, Tidlig innsats, Statpeds ressurser
  • Omslag: Auditiv nevropati

    Auditiv nevropati (Bok/hefte)

    Informasjonsbrosjyre. om AN/ANSD

    • Kategori:
    • Pris: Gratis
  • Forside bok Babytegn - lite barn holde høyre hånd opp

    Babytegn (Bok/hefte)

    Bok med 99 tegn fra norsk tegnspråk.
    Du kan bruke tegn til alle babyer, enten de er hørende, har CI eller er døve. 

    • Kategori: Hørsel, Bøker/hefter
  • erher.no logo

    Erher.no – ressurs for hørselshemmede (Nettressurs)

    Finn ressurser til opplæring av hørselshemmede.

    • Kategori: Hørsel, Norsk tegnspråk, Drama og rytmikk for døve, Norsk for døve, Engelsk for døve, Kroppsøving, Musikk, Samfunnsfag, KRLE, Matematikk, Naturfag, Engelsk, Norsk, Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Voksne, Apper/programvare, Filmer (video), Nettressurser, iOS, Mac, Android, Windows, Bokmål, Tegnspråk, Tegnspråk, Statpeds ressurser
  • Omslag: God start

    God start - veien fram - sluttrapport (Bok/hefte)

    Evaluering av habiliteringsmodell for oppfølging til foreldre/barn etter påvist hørselstap ved neonatal hørselsscreening.

    • Kategori: Hørsel, Bøker/hefter, Statpeds ressurser
    • Pris: Gratis
  • Helsetegn skjermdump

    Nettressurs for helsepersonell (Nettressurs)

    Råd og ressurser for å kommunisere med hørselshemmede barn på sykehus eller andre helseinstitusjoner, med og uten tegnspråktolk til stede.

    • Kategori: Hørsel, Voksne, Nettressurser, Nettsteder, Statpeds ressurser
    • Pris: Gratis

Fant du det du lette etter?

0/250
0/250

Takk for din tilbakemelding!