Korona – tegn i norsk tegnspråk(Video)
Lær aktuelle tegn i norsk tegnspråk for å snakke om korona (Covid-19).
DIAS - testverktøy(Kartleggingsmateriell)
DIAS er et testverktøy for diagnostisering av ervervet taleapraksi hos voksne.
Minecraft Edu i et inkluderende klasserom(App)
Minecraft Edu er et spill som blir mye brukt i skolen og egner seg for å skape et inkluderende læringsfellesskap. Du kan bruke spillet til tverrfaglig arbeid og samarbeid. Minecraft Edu kan spilles med øyestyring, hodemus og bryterstyring og har flere funksjoner som gir lese- og skrivestøtte.
Scanner-brille hjelper elever med store lese- og skrivevansker(Video)
En OR-brille som scanner og leser opp tekst, kan være nyttig for elever med store lese- og skrivevansker.
TegnSkatter(Konkret materiell)
Ei stor lekematte til å pirre nysgjerrigheten for dyr, tegn og tegnspråk.
TegnSkatter er ei stor lekematte på 150x230 cm. Her kan barna boltre seg eller ta en pust i bakken. Ligge å se på tegningene og undre seg over dyr og de morsomme illustrerte situasjonene.
VEND & VIPP(Konkret materiell)
Et gjettespill: Hva er tegnet?
Vippekort som viser tegn med bevegelse er svært populære blant barn.
VEND & VIPP består av 30 slike vippekort. Spillkortene har en illustrasjon av et dyr på den ene siden,og tegnet for dyret på den andre siden. Kortene skal spres utover med illustrasjonssiden vendt opp. Ut fra illustrasjonene, og det en vet om dyrene skal en gjette tegn. For fasit; vend kortene og vipp. Men pass på! Dette er et litt skummelt spill. Vippes kortet i feil retning, læres tegnet baklengs.Kortene er ment for barn i alderen 4 -8 år.
TegnRik(Konkret materiell)
- Spill deg rik på tegn fra norsk tegnspråk
Visste du at norsk tegnspråk har ulike tegn for å uttrykke at noen «spiller» piano, fotball eller dataspill? TegnRik går ut på å finne riktig tegn til ulike aktiviteter. Med kortene kan en spille lotto eller memory. Vinneren er den som får flest par, eller som først fyller lottobrettet.
Voice Dream Reader(App)
Voice Dream Reader er en app du kan bruke for å justere tekst slik at den blir lettere å lese. Du kan få teksten opplest med talesyntese. Dette kan være nyttig for personer med nedsatt syn eller behov for lesestøtte.
Barnets stemme: Ressurser til arbeid med selvbestemmelse(Kartleggingsmateriell)
Kartleggingsverktøy og skjema du kan bruke for å hjelpe barnet til å utvikle sin stemme og fremme sine synspunkter.
Google Earth VR(App)
Google Earth VR gir mulighet for visuell støtte i undervisning og tilrettelegging for elever som trenger trygghet ved overganger til nye steder. Du kan reise over hele verden i VR og oppleve mye av det i 3D.
Stamming i et praksisrettet perspektiv(Artikkel)
Artikkelsamling skrevet for logopeder som jobber med barn, unge og voksne med taleflytvansker, og for logopedistudenter.
Prowise Presenter(App)
Prowise Presenter er en aldersnøytral verktøyapp som kan brukes for å tilrettelegge undervisning ved bruk av bilder, video og lyd. Elevene kan produsere innhold selv.
Evernote(App)
Med appen Evernote kan du ta notater, arkivere og dele. Den er godt egnet for elever med behov for struktur og støtte til organisering av arbeid og gjøremål.
OrCam MyEye(Artikkel)
OrCam MyEye er et lite kamera med innebygd tekst-tale-funksjon. Fest det til brillerammen og det leser tekst, strekkoder og kjenner igjen ansikter du har foran deg.
Clips(App)
Med appen Clips kan du lage og redigere video. Den har autoteksting, og skriver det som blir sagt, noe som gjør den til et godt produksjonsverktøy for elever med lese- og skrivevansker.
Micro:Bit(App)
Micro:Bit er en programmeringsplattform som har mange tilpasningsmuligheter for elever som skal lære koding og for de viderekomne.
Osmo - gjør brikker levende på iPad(App)
Med Osmo kan du bruke flere sanser i lek og læring ved å kombinere apper og konkrete brikker.
Reminders with Voice Reminder(App)
Reminders with Voice Reminder er en påminnelsesapp med kalender og vekkerklokke. Appen kan egne seg for personer som trenger påminnelser gjennom dagen, på en enkel og oversiktlig måte.
Mobiltelefon som læringsverktøy(Video)
For mange elever kan mobiltelefonen være et uunnværlig læringsverktøy i klasserommet. Marina og Christian, som begge er dyslektikere, er helt avhengig av mobilen både for å kunne lese og skrive.
Alternativ og supplerende kommunikasjon (mp3)(Podkast)
Leonard (8) har dyskinisk cerebral parese. Moren hans er opptatt av at han må få en stemme. Det er viktig, men vanskelig for barn som ikke kan utvikle talespråk. Leonard trenger alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK).
Viser 521–540 av 736 treff.