Ressurser og verktøy

Veilederen handler om hvordan lage og aktivt bruke en plan for oppfølging av alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK).

Veileder knyttet til tidlig innsats for små barn med store motoriske utfordringer og behov for alternativ og supplerende kommunikasjon …

Tips til inspirasjon for å utforske, leke og lære mer om bokstaver, lyder, ord, lesing og skriving.

Her finner du en rekke videoer med tegnspråktekster du kan bruke sammen med læringsaktivitetene eller til rene avlesningsøvelser.

Lapp foran et øye brukes for å øve opp skarpsyn (visus) på det andre øyet, men retter ikke alene opp skjeling.

Tidlig skriftspråkstimulering for barnehagebarn som skal lære punktskrift senere i livet.

Punkt for punkt er et innføringskurs i punktskrift for seende. Kurset er i hovedsak lagt opp som et selvstudium og består av to deler, en …

«Kjenn hva jeg føler» er en veileder til samtale om følelser med barn og unge som er blinde eller sterkt svaksynte.

Om du bruker stemmen mye i hverdagen har du kanskje kjent at du blir sliten. Halsen kan føles sår og stemmen annerledes.

Voksne kan bruke hendene sammen med barn som er blinde, så de kan utforske og lære, og for kontakt og kommunikasjon.

Skjemaet gir læreren et verktøy for kartlegging av elevens kommunikasjon og talemønster på skolen

Artikkelsamling skrevet for logopeder som jobber med barn, unge og voksne med stamming, og for logopedistudenter.