Habtool
Habtool er et registrerings- og kartleggingsmateriell som kan brukes ved utarbeidelse av individuell plan (IP) og individuell opplæringsplan (IOP) for barn med autismespekterforstyrrelse.
Mer om ressursen
Habtool vil bidra til at barn og unge med behov for særskilt tilrettelegging og personer med nedsatt funksjonsevne, kan få bedre inkluderende og tilpasset opplæring. Habtool forutsetter at miljøet rundt personen er med på hele prosessen i forbindelse med utarbeiding av aktiviteter, IOP og IP.
Samisk versjon av Samisk spesialpedagogisk støtte (SEAD) og Nasjonalt senter for autisme. Sametinget har ved å bevilge ressurser muliggjort å gjennomføre dette prosjektet.
Kartlegging og registrering for elever med med autismespekterforstyrrelse med behov for IP og/eller IOP
- Veiledning ved bruk av skjema
- Skjema 12- 14: Vedlegg
- Registreringssystem; skjema med målformulering, kartlegging og evaluering.
- Skjema 1- 6: Individuell opplæringsplan (IOP)
- Skjema 7 – 11: Individuell plan (IP)
Habtool registreringssystem brukes til kartlegging, målformulering, planlegging, tilrettelegging, evaluering og har fokus på tiltak. I veiledningen står det hvordan individuelt tilrettelagt opplæring kan organiseres og gjennomføres.
Habtool registrering og kartlegging brukes sammen med boka “Individuelt & tilrettelagt – Arbeidsredskap for individuell plan og individuell opplæringsplan” (Tellevik, Nerland ja Martinsen).
Relaterte ressurser
Interessekartleggingsskjema – for læring og trivsel
Et kartleggingsskjema for å finne gode aktiviteter for læring og trivsel for barn og unge.
Hvordan jobbe med interesser og styrker
Barn og elever med autisme strever ofte med motivasjon, fleksibilitet og sosial forståelse. Ved å koble læring til noe barna eller elevene …
Å regulere oppmerksomhet og atferd
Barn eller elever som mangler ro, vandrer rundt eller ikke deltar i barnehagen eller på skolen, kan slite med eksekutive funksjoner.