Til hovedinnhold
Viser 1171–1180 av 1829 treff.
  • Ytringer med fleksible tegn

    11.04.2024 | Kapittel

    ...som om vi er den andre. Slike måter å snakke på, har mange navn. I tegnspråk kaller vi dem ofte konstruert handling. Vi gjør tegnet for den aktøren vi vil fortelle som. Etter på snakker vi som om vi er ...
  • Valg av følelsesgjenstander

    04.05.2015 | Kapittel

    ...disse barna kan det være nødvendig at den voksne velger ut noen gjenstander, sier noe om hvorfor disse ble valgt, og spør om det er greit. For andre kan det være nok å komme med noen alternativer og så la barnet ...
  • BRLTTY

    12.05.2015 | Kapittel

    ...for en lang rekke leselister som kan kobles til via bluetooth, og i noen tilfeller også via USB. Selv om BRLTTY er punktskriftbasert, kan den også formidle skjerminnholdet via tale. Særlig for brukere som ...
  • Forberedelser

    02.02.2023 | Kapittel

    ...med barn via tolk (Kanstad og Gran, 2016) bygger på litteratur om tolking for barn og observasjon av tolkesituasjoner i barnehage. Selv om datamaterialet er basert på hørende, minoritetsspråklige barn, ...
  • Relasjonsbygging

    14.09.2020 | Kapittel

    ...andre temaer og gjøre ulike former for kartlegging. Les mer om kartlegging. Mange barn og ungdommer syns det er vanskelig å ha en én-til-én-samtale om vanskelige temaer. Dette oppleves ofte lettere dersom de ...
  • Lån skolelydbøker til deg selv

    05.07.2018 | Tjeneste

    ...inn, åpner menyvalget «Mine lån» seg, og du får du se registrerte opplysninger om deg selv som låner. Du kan også velge om du vil  ha varslinger på sms og e-post se lånehistorikken din få tilsendt skolelydbøker ...
  • Når noen har fått en ervervet hjerneskade

    31.08.2023 | Kapittel

    ...tid etter at skaden har oppstått. Målgruppen er barn, unge og voksne i et utdannings- eller omskoleringsløp og/eller nettverket rundt. Det er viktig at Statped blir tidlig involvert der det kan bli varige ...
  • Alternativ blyant – skriveredskaper/kompensatoriske

    31.05.2023 | Kapittel

    ...potensiale i skriftspråket vil daglig skriving være av stor betydning. Å skrive kan være en utfordring om du ikke kan holde i en tradisjonell blyant eller penn. For eksempel kan en alfabettavle være nyttig ...
  • Introduksjon

    06.12.2021 | Kapittel

    ...fordel. I arbeid med modulene kan du/dere notere og diskutere fortløpende: Fra den informasjonen du har om bakgrunn, utvikling og læring, hva kan tyde på for lite erfaring med språket, og hva kan tyde på en ...
  • I barnehagen

    13.06.2022 | Kapittel

    ...arbeidsmåtar, organisering og innhald i seg sjølv kan vere eit hinder. Dette kan bevisstgjere barnehagemiljøet om å tilpasse seg mangfaldet. Kunnskap og fleirfagleg samarbeid Barn med store og samansette funksjonsnedsetjingar ...