Viser 1561–1570 av 2499 treff.
Se – kom igjen!
Mål: Lage enkle setninger med verb. Fokusord Jeg Du Kommer Går Arbeider Spiller Maler Skriver Lager Leser Spiser Drikker Hjelper Sover Slapper av Huskelapp (PDF) Materiell Bok: Hva gjør jeg? (PDF) Oppgaver ...Brages historie
...være en skole som forstod og la til rette med pauser og tilpasninger, gikk det bra. I dag driver Brage med det han elsker mest av alt; å være aktiv, og drive med idrett. Video Brage ...Kontakt oss
Sånn kommer du i kontakt med Statped Telefon: 02196 / +47 934 02 196 E-post: post@statped.no Postadresse: Statped postmottak, Postboks 113, 3081 Holmestrand Kontaktinfo til ansatte Spør oss Drøft spesialpedagogiske ...Formidling
...kunnskap og meninger gjennom video, bildefortelling og lydopptak. Bildeblokk formidling Mange elever med lese- og skrivevansker har godt støtte i bilde og lyd. De får bedre forståelse for fagstoffet gjennom ...Taleapraksi
Taleapraksi er vansker med den motoriske programmeringen av talen. Ved taleapraksi er planlegging og viljestyring av språklyder hovedutfordringen. Denne teksten tar for seg symptomene på taleapraksi og ...Afasidagene 2024
Hovseter, Gamle Hovsetervei 3, 0768 Oslo Målgruppe: Logopeder og andre fagpersoner som arbeider med personer med afasi. Kurset er tilpasset praktikere, men vil også være relevant for deg som forsker innen ...Aktivitet
Sørg for at barnet er fysisk aktiv om dagen, men ro ned aktiviteten i god tid før leggingen starter. Lek og kos som gjør barnet mer våkent, bør foregå om dagen.Primær progressiv afasi
PPA er en demensform som starter med språklige symptomer. Det er tre subtyper PPA: Ikke-flytende/agrammatisk PPA Semantisk PPA Logopenisk PPA Mange forbinder demens med eldre personer. PPA rammer derimot ...Faktaboks
...som førstespråk, og 1135 elever som andrespråk. Nordsamisk er det mest brukte samiske språket, og snakkes av over 90 % av de som bruker et samisk språk til daglig. Det er offisielt språk i Finnmark og Nord-Troms ...Tilrettelegging for samspill
Det tidlige samspillet mellom voksne og barn danner grunnlaget for språklig utvikling. Samspillet skjer naturlig for de fleste voksne. Men overfor noen barn trenger man en bevisstgjøring om dette samspillet ...