Viser 2061–2070 av 2347 treff.
Bevegelsesglede for synshemmede: Praktisk-pedagogisk tilrettelegging
...tilrettelegging innen fysisk aktivitet for synshemmede barn. For å få god nytte av fagstoffet og metodene som presenteres kreves det en individuell tilpasning. Det er viktig å analysere og vurdere læringspotensialet ...Afasi og veiledning i å dokumentere praksis
...framgangsmåter logopeder kan bruke for å dokumentere afasiundervisningen. Hensikten med å dokumentere det som skjer i undervisningen er å få mer kunnskap om hvorvidt undervisningen er på rett spor. God dokumentasjon ...Eleven med ervervet hjerneskade - en veileder basert på nevropedagogisk tenkning
Veilederen er for ansatte i opplæringssektoren som jobber med elever med en ervervet hjerneskade. En hjerneskade kan føre til at eleven mister tidligere ferdigheter. Dette byr på helt spesielle utfordringer ...Interaktive skjermer
...øke motivasjonen. De bidrar til multisensorisk støtte ved bruk av tekst, lyd og visuelt materiell som bilder, illustrasjoner og video. Hvilke gevinster gir bruk av interaktive tavler for elever med særlige ...Å gjøre det uforståelige forståelig
Om dataprogrammet Sarepta som inspirasjon til økt kommunikasjon. Dette heftet gir en beskrivelse av hvordan det kan skapes gode læringsbetingelser for elever med funksjonsbetegnelsen medfødt døvblindhet ...Skole - hjem samarbeid
...en akutt fase etter at skaden har oppstått. Foreldre er avhengig av en skoleledelse, lærere og PPT som lytter til og imøtekommer deres tanker, ønsker og behov. Loggbok kan være et godt hjelpemiddel slik ...Tactile Working Memory Scale – A Professional Manual
...perspektiv på arbeidsminnet. Denne håndboken gir en teoretisk oversikt over temaet og presenterer en skala som kan brukes til å identifisere og vurdere taktilt arbeidsminne hos personer med døvblindhet. Den danner ...Dynamisk kartlegging av ikke-symbolsk kommunikasjon
...består av et noteringshefte og en manual, og krever ingen sertifisering. Det er likevel viktig at de som benytter seg av materialet setter seg inn i det teoretiske grunnlaget prosedyrebeskrivelsen for gjennomføring ...Video transcription Dannyelle Valente
...from left to right, emotions are happiness, disgust, anger, sadness, surprise and fear. And here are some preliminary results. We found a significant difference between groups, sighted children performed ...Video transcription Ann Adkinds, Debra Sewell, Scott Baltisberger, Sara Kitchen
...resources for evaluation and activities for instruction will be provided for each skill. We want to share some of the reasons for creating this tactile profile. As teachers of students with visual impairment, ...