Viser 21–30 av 111 treff.
Utviklingshemming
Kognitive funksjoner er reduserte, det vil si menneskets evne til sanseoppfattelse, oppmerksomhet, hukommelse og logiske evner, problemløsning og språk. Utviklingshemmingsdiagnosene er gradert i lett, moderat ...Kartlegging av utviklingsmessige språkforstyrrelser (DLD)
...språkområdene semantikk, grammatikk, pragmatikk og samtaleferdigheter, fonologi og verbal læring og hukommelse. Målet er å skaffe oversikt over både språkforståelse og språkproduksjon. Grundig kartlegging av ...Taktile symboler og planer
...følelser Rette oppmerksomheten Å kunne rette oppmerksomheten mot noe er av stor betydning for læring, hukommelse og samhandling. For barn og elever med blindhet eller sterkt nedsatt syn kan det være en god hjelp ...Helordslesing ikke veien å gå for svake lesere
...melkekartonger, colaflasker og skilt de ser ute. Denne formen for logografisk «lesing» handler om visuell hukommelse for skrift som bilder eller helheter. Det er imidlertid ikke lesing i konvensjonell forstand. For ...Regning og hørselstap
...bruker tegnspråk som første språk har særlig velutviklede visuelt-spatiale ferdigheter og visuelt minne. De vil derfor ha behov og nytte av matematikkopplæring som baserer seg i stor grad på visuell støtte ...Organisere skolearbeidet med Book Creator
Organisering av skolearbeid kan være krevende, spesielt for de som har utfordringer knyttet til arbeidsminnekapasitet. Dette kan være elever med ADHD, ervervet hjerneskade, autisme eller lese- og skrivevansker ...Alfabet + bilder
...med å gjenkalle bokstavene, men han kan lytte ut første lyden i ord. På grunn av sterkt redusert arbeidsminne, er framgangen liten. Vi innstiller oss mer og mer på at hjelpemidler blir en del av livet. Vi ...Hørselsvansker
...utvikle god forståelse. Hørselshemmede har ofte vansker med å lære ting i rekkefølge (sekvensielt minne), noe som gjør det vanskelig å lære tallord, tallrekka og multiplikasjonstabellen. Det kan derfor ...Hørselshemmede elevers visuelle læringsstrategier
...eller grammatikk. Bruke lesenotater og skriverammer som styrer lesing og skriving og avlaster arbeidsminnet. Lager egne ordsamlinger i et arkiv eller datafil. Bruker notater, diagram og ordkort for å repetere ...Kva er best for barnet?
...høyrde – uansett kommunikasjonsutfordringar. Bruk den kommunikasjonsforma som er best for barnet. Hugs å legge til rette for gode lytteforhold i samtalar med barn som har nedsett høyrsel. Sjå eksempel ...