Viser 291–300 av 356 treff.
Usher Syndrom
Det finnes mange ulike varianter av RP og man kan ikke alltid sammenligne RP ved Usher med «ren» RP. Eva Diagnostisering Diagnostisering av Usher syndrom kan gjøres ved genetisk utredning eller ved kliniske ...1.3 Sirkel i sirkelen
...med gruppeinteraksjon gjennom turtaking og samarbeid, og sirkel-i-sirkelen er der dette skjer. Meningen med sirkelen er at alle kan: være deltakende se hverandre gå mot sirkelens senter eller mot ...Eksempel: Slik lager du personlig alfabet
...lages. Det er ingen fasit på hvordan man best lager et personlig alfabet. Det viktigste er at det gir mening og er tilgjengelig for den personen det er ment for. I Word kan man for eksempel lage mal ved å bruke ...Dataspill som utgangspunkt for diskusjon og faglige samtaler
...likere forutsetninger. Lærerens oppgave blir å fasilitere diskusjoner på bakgrunn av spillingen. Egne meninger og etiske problemstillinger Fordi spill er bygd opp av tekst, bilde, lyd og video, vil flere elever ...Undervisning i klasse eller liten gruppe
...alle aspekt ved tegnspråk (både tegn og ansiktsmimikk), og eleven risikerer å miste viktig i meningsinnhold i kommunikasjonen. Resultatet kan være at eleven trekker seg tilbake. Det betyr ikke at eleven ...Samspill (0−1 år)
...oppmerksomhet. Ved hjelp av peking og felles fokus kan barnet vise eller bli vist vei inn i en felles meningsverden. Lær mer om samspill med små barn (tf3.no) ...Spesifikke matematikkvansker og dyskalkuli
...language of academic instruction, or psychosocial adversity.” ICD-11 gir begrepet dyskalkuli ny mening ICD-11s beskrivelse av utviklingsmessige matematikkvansker (kalt spesifikke matematikkvansker i ...Kartlegge i skolen
...når størrelser er vanskelige å fremkalle fra minnet strever med å forstå plassverdisystemet mangler mening om et svar er rett eller nesten rett glemmer matematiske prosedyrer, spesielt de sammensatte, for ...For elever med matematikkangst
...glede av jevnlige korte samtaler med læreren sin. Å høre elevens stemme og ta hensyn til elevens meninger, ønsker og behov er i tråd med Barnekonvensjonen. Skap et læringsmiljø hvor elevene er trygge på ...Arbeid med ord
...bruk av alternativ blyant å velge aktuelle ord, og gjerne bruke klassens aktiviteter for å gi en meningsfull ramme i individuelle tilpasninger å fargekode ord å bruke en bærbar ordbank, den samme som på veggen ...