Viser 441–450 av 2347 treff.
Tiltak og tilrettelegging for elever med utviklingshemming
...tiltak og tilrettelegging i barnehager og skoler. Samtidig vil det være vanskebilder og situasjoner som forekommer så sjelden at det kan være vanskelig å opparbeide seg erfaring og kompetanse. Både helsetjenesten ...Om Engasjerende leser (Windows 10)
...leser er en funksjon som finnes i flere Office-programmer. Vær oppmerksom på at det finnes ulike veier til å finne Engasjerende leser avhengig av hvilken versjon du har av programmet. Som regel finner du Engasjerende ...Forklaring
Ved å leke med dagligdagse gjenstander som en kopp eller en skje, vil den voksne kunne benytte begrepet, mens barnet er opptatt av å utføre handlingen. Den voksne kan si KOPP/kopp, mens barnet ser på den ...Læringsaktiviteter 1.- 4. trinn
...finner du læringsaktiviteter som egner seg for bruk med elever fra 1. - 4. trinn. Under hvert tema finner du forslag til flere aktivitetene du kan gjøre i rekkefølge eller som enkeltstående aktiviteter.DAW-program
DAW-program Reaper, Logic og GarageBand er eksempler på DAW-program som har god tilgjengelighet for elever som bruker punktskrift. De fungerer også godt for elever med nedsatt syn. Før man begynner å bruke ...Kunstige kjennemerker
...kjennemerke er et kjennemerke som man ikke finner naturlig i omgivelsene. Det kan for eksempel være en figur som henger utenfor et rom. Kjennemerket kan gjerne si noe om aktiviteten som foregår på rommet. For ...Sammenfatningsskjema
Velg én person som tar ansvaret for å samle inn utfylte kartleggingsskjemaer fra hver enkelt nærperson å lage en felles sammenfatning av disse Flere som har fylt ut kartleggingsskjemaer, kan ha registrert ...Eksekutive funksjoner (EF)
...barn med hørselstap har dårligere eksekutive funksjoner (EF) enn normalt hørende. EF er ferdigheter som er nødvendige når vi leser: Planlegging Sette i gang med et arbeid Kontrollere og endre strategi, adferd ...Pedagogisk bruk og tilrettelegging med VR
VR gir mulighet for opplevelser og erfaringer som elevene ikke har tilgang til ellers. Eksempler kan være å oppleve historiske hendelser, byggverk og farlige eksperimenter. Når elevene ser med egne øyne ...Tospråklig opplæring med tegnspråk og norsk tale- og skriftspråk
...hørselstekniske hjelpemidler som eneste tiltak, jamfør opplæringslovens § 11-5 (udir.no). Slike elever trenger tegnspråk for å få tilgang til språkfellesskapet. Elever som har tegnspråk som førstespråk, har behov ...