Til hovedinnhold
Viser 501–510 av 2347 treff.
  • Hvilket språk bør flerspråklige foreldre snakke med sine barn?

    14.02.2025 | Artikkel

    Det enkle svaret er at flerspråklige foreldre bør snakke det språket som de mestrer best og som det føles mest naturlig for dem å bruke sammen med barna sine. Mange flerspråklige foreldre har hørt at de ...
  • Hva må du tenke på når du skal kartlegge flerspråklige?

    14.02.2025 | Artikkel

    Foreldre er en god kilde til informasjon, eventuelt morsmålslærer. ALDeQ er et foreldreintervjuskjema som kan bidra til å samle inn nyttig informasjon blant annet om barnets førstespråk Vær oppmerksom på begrensninger ...
  • – Ta utgangspunkt i barnets interesser

    13.12.2023 | Artikkel

    ...eksempel med barn som ikke har talespråk og bruker kroppslige signaler for å uttrykke seg. Alt barnet uttrykker gjennom sin væremåte og kroppsspråk kan tillegges betydning og tolkes som kommunikasjon. – ...
  • Oppgaver ved lette anomiske vansker

    28.06.2022 | Kapittel

    Som kjent har de aller fleste afasirammede, uavhengig av afasityper, ordletingsvansker (anomiske vansker) i større eller mindre grad. For mange er ordleting et betydelig problem og representerer ofte den ...
  • Pek og retning i tekstbinding

    03.05.2024 | Kapittel

    Hvilken rekkefølge som informasjonsdelene skal ha, kommer an på hva en vil fremheve eller hvordan konteksten er. Men det hjelper sjeldent å snakke rent norsk og så ha et tegn her eller der eller til hvert ...
  • 2.6 Planlegging for språkutvikling og språkmiljø

    03.06.2024 | Kapittel

    ...voksne nærpersoner og jevnaldrende kan bruke tegn-til-tale sammen med personen som har behov for tegn-til-tale for å forstå det som sies og for selv å kunne formidle seg. Dette krever samarbeid og planlegging ...
  • Om statped.no

    07.04.2021 | Kapittel

    Målgruppe Innhaldet på statped.no er for deg som har personleg interesse for Statpeds fagområde, eller som er direkte knytt til desse. Over 80 % av dei som bruker nettstaden, er pedagogar, foreldre og medarbeidarar ...
  • Å lese sammen med personer med behov for alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK))

    07.06.2023 | Kapittel

    Hent frem erfaringer og kunnskaper både du, og den enkelte har fra før. Bilde Personer som bruker ASK, lærer som alle andre ord ved å høre ord. De må i tillegg se kommunikasjonsformen i bruk, for å ha ...
  • Sosialt samspill

    21.09.2023 | Kapittel

    ...tilrettelegging er viktig for at barn skal oppleve seg som sett, inkludert, deltagende og anerkjent i barnehage og skole. Et barn med nedsatt syn og hørsel, som har motoriske utfordringer eller medfødt døvblindhet ...
  • Talevansker hos barn med Leppe-Kjeve-Ganespalte

    03.02.2016 | Bok/hefte

    ...logopeder, spesialpedagoger og andre fagpersoner som arbeider med barn født med LKG i skole- og helsevesenet. Den er også tenkt til bruk for foreldre som har fått barn med spalte. Boken er rikt illustrert ...