Viser 971–980 av 2686 treff.
Overgang mellom barneskole og ungdomsskole
...utfordringer. En ungdomsskole som skal ta imot en elev med ASF, bør få beskjed om dette så tidlig som mulig, og starte planleggingen i god tid. Det er viktig at gode metoder og tiltak som har fungert godt videreføres ...Bruk av smartteknologi
Til deg som skal bruke denne ressursen Denne ressursen er laget for deg som vil lære om hvordan man kan bruke smartteknologi uten syn. Innholdet er aktuelt for deg som selv er svaksynt eller blind, og ...Språk 6–16 screeningtest av språkvansker
...ved verbalt korttidsminne. Ordspenn regnes som en god test på fonologisk korttidsminne. Fonologisk korttidsminne dreier seg om evnen til å fastholde lydstrukturene i ord. Setningsminne undersøker også ulike ...Kommandoer på skjermen
Les fra markørens posisjon Bla nedover med to fingre Les status for visning (hvilken side / rader som vises) Trykk med tre fingre Markere og utføre Kommandoer for markering og utføring Funksjon Kommando ...Flerspråklighet og tilrettelegging i grunnskolen
...erfaringer og en meningsfull kontekst. Dette gjelder ikke minst om eleven har spesialpedagogiske behov, som en kognitiv vanske, utviklingshemming eller språkforstyrrelser. Forskning viser klart at bruk av elevens ...Hvordan lage en personlig taktil bok
...får også se eksempeler på utforming av bok som fungerer bra og et eksempel som illustrerer hva som ikke vil fungere. Til slutt får du noen tips til hva som er lurt å gjøre når du skal ta boken i bruk ...Ledsagerteknikker
I mange sammenhenger kan en elev som har nedsatt syn, ha nytte av en ledsager. Det er særlig aktuelt å bruke ledsager i ukjente omgivelser eller ved midlertidige endringer i kjente omgivelser. For å ferdes ...Svaksyntmobilitet
...viser til at den som mottar mobilitetsopplæring har en synsrest som kan benyttes i orientering. I mobilitetsopplæringen for svaksynte må det tas andre hensyn enn i opplæringen for elever som er blinde. Å orientere ...Synstap og berøring
Råd om hvordan berøring kan brukes i samspill med barn som har nedsatt syn. Berøring er den første formen for kommunikasjon mellom barn og foreldre. Berøringssansen har særlig stor betydning for barn med ...Bli en bedre formidler
...deg til en bedre formidler. Følger du rådene, hever du kvaliteten på det du skriver. Opplegget er som følger: se videoforelesning om godt språk på egen hånd jobb med en tekst sammen med enheten/seksjonen/avdelingen ...