Viser 61–70 av 80 treff.
Skrivemetodikk – mot en grunnleggende ferdighet trinn 6-14
...formelle lese- og skriveopplæringen, også for personer som bruker ASK. Når vi legger til rette for strukturerte og systematiske aktiviteter med skriving, vil personen; Få gjentatte og viktige erfaringer med ...Tilrettelegging for et godt språkmiljø
Forskning viser at barn utvikler språk i leik og samspill med andre barn og voksne. Både frilek og mer strukturerte former som regelstyrte spill og aktiviteter kan øke språkferdigheter. Arbeid med språk i naturlige ...Undervisnings og metodemateriell
...insekter, reptiler og amfibier, vanndyr og fugler. Mat (Food) Grønnsaker, frukt, tilberedt mat, desserter og snacks, drikkervarer, basisvarer (egg, smør, mel osv.). Hjemmet (Home) Møbler og gjenstander ...Tourettes syndrom og kartlegging
...reaksjoner fra omgivelsene, trigger og opprettholder problematferden? Kan det være psykiske (internaliserte) vansker, som angst og/eller depresjon, er dette aktuelt å se nærmere på. Er det mistanke om ...Vi er ikke like, selv om vi har lik språkbakgrunn
5. klassingene opplevde sin egen tospråklighet. Denne variasjonen var også noe barna selv ofte refererte til i sine sammenlikninger av sin egen tospråklighet med andre barns (søsken, søskenbarn eller medelever) ...Lego WeDo - robot
...bygger opp programkoden din. Blokkene er i ulike farger og har ofte symboler som kan være ganske detaljerte. Detalj med to kommandoer fra WeDo-appen Symbolene er vanskelige å se. Blokkene kan også være vanskelig ...Behandling av auditive forståelsesvansker
...spørsmål i et konversasjonsformat og spør progredierende mer komplekse spørsmål som krever mer detaljerte/omfattende responser. Grunnleggende behandlingsprosedyre Engasjer pas. i konverserende samtale ...Pedagogens rolle
...blinde barnet hadde lært og begynt å like leken, så de verdien av innsatsen de hadde lagt ned. Det motiverte pedagogen til å fortsette og da kunne de selv utvikle mange flere muligheter for det blinde barnets ...Touch-skjerm
...ha kontakt med referansepunktene når du bruker enheten. Mange opplever at det er enklere å gjøre detaljerte bevegelser i et lite rom med god kontakt til referansepunkt enn i et større rom som nettbrettet ...Tics i barnehagen
...relasjoner til andre barn og voksne i barnehagen Gjøre hverdagen og aktiviteter forutsigbare og strukturerte Tilrettelegge for gode mestringsopplevelser og et trygt miljø I noen tilfeller vil det også være ...