Viser 121–130 av 387 treff.
Kommunikasjon og medfødt døvblindhet, 1-4
...og de grunnleggende prinsipper for intervensjon Bok 2: Kontakt og sosialt samspill Bok 3: Å skape mening Bok 4: Overgang til kulturelt språk Til bøkene følger det med en DVD med videoeeksempler på sentrale ...Apper for å jobbe med språk
...med lesing og skriving kan få hjelp til avkoding og også få støtte i bilder og videoer til å hente mening ut av teksten. Det blir flere veier til forståelse av innholdet. I boken får du lest opp teksten ...Funksjonelle leseferdigheter
...starter fra venstre og leser mot høyre. Ved midten av linja skiller hendene lag. Høyre hånd leser resten av linja, mens venstre hånd samtidig går tilbake på lest linje og finner ny linje i venstre marg ...Bruksanvisning frikort
...muleg, men det er berre flaks som avgjer kven vinnaren blir. Start Del ut 4 kort til kvar og legg resten av korta i ein stabel med baksida opp. Korta til spelarane ligg opne på bordet. Viss ein har nokon ...Alternativ og supplerende kommunikasjon (tekstversjon)
Leonard satte seg ned og gjorde det på første forsøk. Det tok vel 30 sekunder og da var de stille resten av tiden. Og vi hadde vel nesten fått beskjed om at vi selvfølgelig fikk en Tobii innen vi gikk derfra ...Bruke alle sanser
For å bli kjent med verden og fylle hjernen med inntrykk som gir mening, må sanser som hørsel, berøring, lukt, smak og eventuelt syn tas i bruk. Hørsel er den fjernsansen som er tilgjengelig for et barn ...Ressurser, veiledere og læremidler
...med synsnedsettelser. Vær klar over at noen elever som bruker punktskrift, og har et funksjonelt restsyn, i enkelte tilfeller kan ha utbytte av visuell tilrettelegging. Ressursen Matematikk for elever med ...Hvorfor kan ikke jeg få bruke hodet?
...studenter, og tre fokusgrupper, viser at det er lite oppmerksomhet på vurdering for elevgruppen. De færreste får gjennomføre eksamen. Den praktiske gjennomføringen av eksamen er problematisk, også på grunn ...Skriveutvikling når du bruker ASK
...med store og sammensatte utfordringer i læring, kan risikerer å forbli skrivere på et tidlig nivå resten av livet. Denne risikoen kan ses i sammenheng med betydningen av lav innsats og lave forventning ...Hverdagsbyen
Reader. Tactile Reader gir en litt annen tilnærming, der du kan legge fysiske brikker i 10 separate spor. Du kan forbedre merkingen ved å klistre på lapper med større symboler og bedre kontrast. Det er også ...