Viser 221–230 av 387 treff.
Lesevansker og dysleksi
...å avkode bokstavene og kunne sette språklyder til dem, deretter trekke dem sammen til ord å finne mening i det man leser Nyere europeiske forskning viser at halv parten av hørselshemmede elever som ikke ...– Ta utgangspunkt i barnets interesser
Liamo. Hun mener at det å ta utgangspunkt i barnets interesser gir et godt grunnlag for å skape meningsfulle situasjoner sammen med jevnaldrende. Dette skaper igjen skaper tilhørighet. Barnet blir kanskje ...Individualisering - leseopplæringens utgangspunkt
...avgjørende å starte med ord som eleven selv har lyst til å lære. Ordene må oppleves som umiddelbart meningsfulle for eleven være basert på elevens egne erfaringer og interesser vekke sterke følelser i eleven ...Gradering
...endringen på en glidende skala, kaller vi dette ofte for gradering. Mange tegngrupper kan graderes. Meningen som slik tilføres tegnet, kan variere. Gjentar vi bevegelsen i et tegn som uttrykker en prosess ...Viktig å tenke på når du skal lage en taktil bok
...vil det kunne gi mer mening. Du må da være sikker på at barnet har kjent på bjørkestammen, og blitt bevisstgjort om at det er et tre som heter bjørk. Da vil det kunne det gi mening for barnet som utforsker ...Samtale
...uttrykker oss. Men det er samtalepartneren som tillegger det vi sier mening. Samtaler blir med det sosiale handlinger, der vi forhandler om mening. Vi samarbeider for å komme frem til felles forståelse. Samtalens ...LittleBits STEAM - elektronisk byggesett
...er det trykket på bit-navn. Kontrasten er god, men størrelsen på skriften er så liten at kun de færreste vil klare å lese den. Noen bit er ganske karakteristiske og vil være enklere å finne enn andre.Undervisnings og metodemateriell
...temaspørsmål og aktiviteter. (www.logopednet.no) Tekst og bilder Apt, P. (2007). MPPA (Meningsproduktionsprogram vid afasi). Svensk treningsmateriell som passer for trening av afasirammede med grammatiske ...En - til - en undervisning
...det noen huskeregler det kan være nyttig å ha med: Noen elever klarer ikke å bruke både syns- og hørselsrest samtidig. At en elev snur seg vekk betyr ikke nødvendigvis mangel på interesse eller oppmerksomhet ...Video transcription Silje Benonisen, Terje Daleng, Anette Smith-Isaksen Holdhus
...and as such, we see our role as a resource for developing new 3D printable material, as well as evaluating existing designs with several as a publisher on knowledge that schools can use to make 3D printing ...