Viser 351–360 av 387 treff.
Relasjoner
...brister eller bryter sammen. De voksne i barnehagen og på skolen skal tåle barnas følelser, og gi mening til dem og til atferden følelsene skaper. I dette møtet skapes relasjonen. Relasjonen utløser følelser ...Om nevroutviklingsforstyrrelser
...vanskelig, hva de trenger og hva de tror kan hjelpe dem. Elevenes rett til å bli hørt og få si sin mening er en rettighet de har etter Barnekonvensjonen og Opplæringsloven. Elever med nevrobiologiske vansker ...Ord å forklare – ord å samtale om
...ulike tema, kunne forklare ord og assosiere videre til beslektede tema. Jeg opplever ofte gode, meningsfulle samtaler når jeg benytter ord fra lista for å komme i gang. Ablegøyer, abonnere, adoptere, aggressiv ...Hva er taktile tankekart?
...begreper og sammenhenger. Øke funksjonelle språkferdigheter og sosial forståelse av eget miljø. Gi meningsfulle leseropplevelser som er nært knyttet til elevens hverdag. Mål for læringsutviklingen til eleven ...Overgang til voksenlivet
...være aktuelt å starte i arbeid etter endt skolegang, men det kan være mer hensiktsmessig med en meningsfull hverdag i et dagsenter. Dette kan inneholde for eksempel sosiale aktiviteter habilitering og opptrening ...Tilgang til skriving med alternative blyanter
...personen vil fortelle hva som er blitt skrevet. Gi respons på det som er skrevet med fokus på skrift og mening. Spør om du skal lese høyt det som er blitt skrevet ned, og les lydrett det som står der. Husk – ...Gode spesialpedagogiske/logopediske tiltak for barn med DLD
...holde sekvenser med lyder eller ord i det verbale korttidsminnet, lære assosiasjoner mellom ord og mening eller å lære lyder, ord og nonord i riktig rekkefølge. Struktursiden ved språket kan bli påvirket ...Portal Knights
...hovedinnhold og trekke ut relevant informasjon i muntlige tekster Delta i diskusjoner med begrunnede meninger og saklig argumentasjon Skrive ulike typer tekster etter mønster av eksempeltekster og andre kilder ...Tiltak for elever med skolefravær
...sine behov og si sin mening. Det er nødvendig å få frem elevens stemme, både fordi dette er en rettighet, jf. Barnekonvensjonens artikkel 12, «Barnets rett til å gi uttrykk for sin mening», og fordi eleven ...Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
...mer forutsigbar. For at dagsplanen skal være nyttig, må man sikre seg at de visuelle symbolene gir mening. Det å lære symboler /ord og begrep må jobbes med systematisk og settes i sammenheng både med aktuell ...