Viser 1081–1090 av 2367 treff.
Taktile symboler og planer
Veilederen gir informasjon til de som ønsker å bruke taktile symboler og planer i arbeid med barn, unge eller voksne som har en synsnedsettelse. Foresatte og andre nærpersoner kan også ha nytte av veilederen ...Alternativ og supplerende kommunikasjon (mp3)
...cerebral parese. Moren hans er opptatt av at han må få en stemme. Det er viktig, men vanskelig for barn som ikke kan utvikle talespråk. Leonard trenger alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK). Inkluderingspodden ...Gode instruksjonsfilmer
...oppfatte enn det som beskrives ved tale og tekst. Å se noe på film er også mer beskrivende enn kun å se bilder. Det å høre forklarende tale og relevante lyder som lages ved aktiviteten, samtidig som man ser filmbildet ...Pedagogisk tilrettelegging
...læringsmålene. Å snakke om det som skjer i undervisningen hjelper eleven å huske og gir bedre utbytte av undervisningen. I grunnskolen kan lek og bevegelse, bruk av bilder og film og annet som aktiviserer eleven ha ...Språkforstyrrelser påvirker også livet utenfor klasserommet
...ikke når eleven går ut av klasserommet. Elever som ikke mestrer språket like godt som sine jevnaldrende, får andre sosiale erfaringer enn de elevene som har et godt utviklet språk. Det kan påvirke evnen ...Lover og rettigheter
Flerspråklige i barnehage og skole har samme grunnleggende rettigheter som andre. Dette gjelder både gratis opplæring, tilpasset opplæring, spesialundervisning og rett til å gå på nærskolen. Minoritetsspråklige ...Kom i gang med Android-enheten
Du som har en Android-enhet og vil ta den i bruk, kan finne nyttige tips og råd her. Det gjelder også deg som ikke har en Android-enhet, men som ønsker å vite mer om muligheter til å bruke Android uten ...Apper og ressurser
I denne oversikten finner du en rekke populære og funksjonelle apper, som er brukbare med skjermleseren VoiceOver. Ikke alle appene er optimalt tilgjengelig med VoiceOver, men om du jobber litt med å bli ...Sensoriske vansker
...oppfatter og opplever verden blir påvirket av informasjon vi tar til oss via sansesystemet. Den prosessen som skjer når barnet samler inn informasjon gjennom sansene, tolker og forstår verden kalles for persepsjon ...Kjenn hva jeg føler
...følelser med barn og unge som er blinde eller sterkt svaksynte. Veilederen er primært skrevet for pedagogisk personale i barnehage og skole som arbeider med barn og unge som har en alvorlig synshemning ...