Til hovedinnhold
Viser 1441–1450 av 2366 treff.
  • Skarpsyn

    18.09.2019 | Kapittel

    ...store krav til synet, og da er det viktig at det elevene ser, fremstår så visuelt klart og tydelig som mulig. 
  • Øyemotorikk

    18.09.2019 | Kapittel

    ...annet nærarbeid, men også når vi orienterer oss i omgivelsene. Vi går inn på testmetoder og tiltak som kan gjøre det enklere for elever med øyemotoriske utfordringer. 
  • Digitale lærebøker, læringsunivers og læringsressurser

    11.11.2020 | Kapittel

    ...funksjonene som digitale utgaver gir. På forlagenes nettsider kan du lese mer om lærebøker og læringsunivers. Digitale læringsressurser Digitale læringsressurser kan bestå av ulike elementer som video, bilder ...
  • Om ressursen - Windows 10

    09.02.2021 | Kapittel

    Målgruppen er personer med nedsatt syn, og lærere som underviser elever med nedsatt syn. Ressursen er delt inn i 7 tema: Tilpasninger i operativsystemet (Windows 10) Forstørring Opplesning av tekst Tilpasning ...
  • Skoleledelsens tilrettelegging

    03.06.2021 | Kapittel

    ...ved skolen har en viktig rolle for at det skal lykkes i klasserommet. Skolen som helhet må utvikle en kultur som ser det som sin oppgave å inkludere og undervise elever med autisme. Kontaktlærere, faglærere ...
  • Hydrocephalus

    10.06.2020 | Kapittel

    ...videre til ultralyd, Computer Tomografi (CT), Magnetic Resonance Imaging (MR), eller undersøkelser som innebærer injisering av kontrastvæske i spinalvæsken. Hydrocephalus krever livslang oppfølging av medisinsk ...
  • Norries sykdom

    10.06.2020 | Kapittel

    ...øyeeplene blir mindre etterhvert De fleste med Norries sykdom utvikler også et sensorinevralt hørselstap som starter i tidlig småbarnsalder.
  • Tilpasset læringsmiljø

    23.08.2023 | Kapittel

    Tilrettelegging og forståelse er viktig for at skolehverdagen til den enkelte skal bli så god som mulig. En skoledag kan være vellykket når: tekniske hjelpemidler fungerer slik de skal eleven møter forståelse ...
  • Visuell fysisk orden og oversikt

    23.08.2023 | Kapittel

    For barn som er blinde merker en med punktskrift og/eller taktile symboler eller gjenstander. Symbolene eller gjenstandene skal kunne gjenkjennes ut fra struktur og/eller form. For barn som er svaksynte ...
  • Se barnets uttrykk

    21.09.2023 | Kapittel

    I samspill med barn som både ser og hører har blikkontakten en viktig kontaktskapende, oppmerksomhetsrettende og kontaktregulerende funksjon. Mange foreldre forteller at mangel på blikkontakt gjør at de ...