Til hovedinnhold
Viser 1531–1540 av 2347 treff.
  • Innstillinger i Android

    12.05.2015 | Kapittel

    ...ingen absolutt fasit på hvor du finner menyen for innstillinger på en Android-enhet. Produsentene som benytter Android tenker til dels ulikt, og dette betyr at innstillingsmenyen kan være plassert forskjellige ...
  • Den nye eleven

    08.06.2016 | Artikkel

    ...konjunksjoner til å uttrykke kompliserte setninger. Fokusord Fordi Så Og Hvis Mens Da Derfor Eller Jo At Som Men Huskelapp (PDF) Materiell Bok: Den nye eleven (PDF) Oppgaver Modellere fokusordene. Forklar at ...
  • Følelser

    13.06.2016 | Artikkel

    ...om alt en person kan kalle seg - fornavn, etternavn, mellomnavn, eller kallenavn. Snakk om pronomen som du kan bruke om deg selv: jeg, meg, meg selv. Modellere disse pronomen på talemaskinen. Lag en setning ...
  • Lese auditivt

    03.09.2018 | Kapittel

    Mange elever med nedsatt syn leser auditivt som et supplement eller alternativ til å lese taktilt eller visuelt. For å lese auditivt, bruker eleven datautstyret til å få lest opp tekst eller han hører ...
  • Massasje

    17.03.2017 | Kapittel

    ...bedre søvnmønster og mindre gråt. Field (1993) beskriver virkninger av massasje på en gruppe spedbarn som hadde tenåringsmødre med høy grad av depresjon. Etter et to ukers opplegg med daglig massasje sovnet ...
  • Å mate barnet

    23.05.2017 | Kapittel

    Små barn trenger hjelp til å spise ved at voksne mater dem. Forbered barnet på det som skal skje gjennom ord og berøring: berør barnets lepper med skjeen før du fører maten inn i barnets munn. Vent til ...
  • Øyet og brytningsfeil

    18.09.2019 | Kapittel

    Denne videoen tar for seg brytningsfeil, det vil si nærsynthet, langsynthet og skeive hornhinner. Som alle andre, kan elever med synsnedsettelser ha behov for å rette opp brytningsfeil ved hjelp av kontaktlinser ...
  • Skarpsyn

    18.09.2019 | Kapittel

    ...store krav til synet, og da er det viktig at det elevene ser, fremstår så visuelt klart og tydelig som mulig. 
  • Øyemotorikk

    18.09.2019 | Kapittel

    ...annet nærarbeid, men også når vi orienterer oss i omgivelsene. Vi går inn på testmetoder og tiltak som kan gjøre det enklere for elever med øyemotoriske utfordringer. 
  • Drivkraft hos blinde barn

    19.02.2019 | Kapittel

    Seende barn har synet som drivkraft for aktivitet og samspill. Blinde barn har også drivkraft men på grunn av manglende syn bruker de ikke energien på samme måte. Energi uttrykkes ved å vifte med hendene ...