Til hovedinnhold
Viser 1641–1650 av 2606 treff.
  • Kodingekspressen

    08.11.2021 | Konkret materiell

    LEGO Kodingekspressen er et togsett med DUPLO-klosser og app som gir en introduksjon til programmering. Togsettet gir en lekbasert tilnærming til språkutvikling for barn med behov for ASK. Med Kodingekspressen ...
  • Veien tilbake – Å få CI i voksen alder

    23.02.2016 | DVD

    ...samme øyeblikk som lyden kobles til implantatet. I virkeligheten kan veien tilbake til hørsel gjennom CI være både tøff og utmattende. I dokumentaren «Veien tilbake» følger vi to voksne som får CI og den ...
  • Spleiselaget Byen

    22.01.2018 | App

    Spleiselaget Byen er et pedagogisk spill som gir en ny innfallsvinkel til kunnskap om samfunn, skatt og arbeidsliv for elever i ungdomsskolen. Formålet med spillet er å lære hvordan et samfunn fungerer ...
  • My Very Hungry Caterpillar AR

    27.06.2018 | App

    StoryToys. Appen kan brukes som utgangspunkt for språkstimulering i barnehagen og småskolen. Det er ingen opplesning i appen så her må du fortelle om og sette ord på det som skjer, gjerne sammen med barnet ...
  • Å lese sammen

    30.05.2023 | Kapittel

    Når du leser sammen med personer som er på et emergent literacy nivå, leser du først og fremst for å gi de gode leseopplevelser, og for å bevisstgjøre han eller henne på sammenhengen mellom skriftspråket ...
  • Interessekartlegging

    18.03.2022 | Kapittel

    ...ofte sammen med det som er viktig for dem, og det de interesserer seg for. Interessekartlegging handler om barnets mestring og det man kan bygge videre på, og å se på interessene som en ressurs både for ...
  • Tilpasset læringsmiljø

    23.08.2023 | Kapittel

    Tilrettelegging og forståelse er viktig for at skolehverdagen til den enkelte skal bli så god som mulig. En skoledag kan være vellykket når: tekniske hjelpemidler fungerer slik de skal eleven møter forståelse ...
  • Visuell fysisk orden og oversikt

    23.08.2023 | Kapittel

    For barn som er blinde merker en med punktskrift og/eller taktile symboler eller gjenstander. Symbolene eller gjenstandene skal kunne gjenkjennes ut fra struktur og/eller form. For barn som er svaksynte ...
  • Leseforståelse

    30.05.2023 | Kapittel

    ...refleksjoner om teksten. Å forstå en tekst er en kompleks aktivitet som gir utfordringer for alle elever. Det kan være ekstra vanskelig for elever som har utfordringer med kommunikasjon, og ikke har de samme forutsetningene ...
  • Rettigheter

    11.05.2023 | Kapittel

    Barn, unge og voksne personer med kombinerte sansetap har de samme rettighetene som andre med syns- eller hørselshemming. I tillegg har de noen spesielle rettigheter: tolk/ledsager-tjeneste (NAV) honnørrabatt ...