Viser 261–270 av 2366 treff.
Fortell meg
...et Word – dokument. Du kan også spille dette som et lagspill. Hver gruppe arbeider med et kort sammen. Sett tidtaker på tre minutter og spill det samme som beskrevet tidligere. Når tidtakeren går av, la ...Synshemning og lek
...lekemateriell som er tilgjengelig for barnet er viktig for en god lekeutvikling. Barn som er blinde er ofte opptatt av andre kvaliteter ved leker og stimuleringsmateriell enn seende barn, så som overflate ...Digitale ferdigheter og tegnspråk
...samtidig som, for eksempel film, tegnspråktekster, animasjoner m.m.. Tegnspråktekster Å feste tegnspråk til papir er en nesten umulig oppgave, men veldig enkelt med film. Elever som har opplæring som følger ...Informasjon til skoleeiere og enhetsledere
...foreldre og pårørende andre interesserte Kompetanse hos personale Det er barnehageeier og skoleeier som har ansvar for å legge til rette for at personalet har nødvendig kompetanse på ASK-feltet. Når en barnehage ...Punktskrift
Punktskrift brukes av personer som er blinde eller som har så nedsatt synsfunksjon at de ikke kan lese visuelt på en funksjonell måte. Det er et mål med punktskriftopplæringen at eleven skal utvikle lese- ...– Får gjøre en forskjell for samiske barn
Statped som er en del av Divisjon ungdomstrinn, videregående opplæring og voksenopplæring. Hun har kontorsted i Alta. – Jeg er utdannet barnevernspedagog og har en master i spesialpedagogikk. Som ansatt ...Slik utnytter du digitale verktøy så eleven kan delta
Miriam Modalsli Kompensasjon handler om å gi elever verktøy og ressurser som utjevner utfordringer de kan ha. Dette kan være verktøy som tekst-til-tale eller alternative kommunikasjonshjelpemidler. – Inkluderende ...– Barn med nedsatt hørsel trenger mer enn høreapparat
– Sørg for å følge opp førskolebarn som har nedsatt hørsel. Et høreapparat gir ikke normal hørsel og løser ikke alle utfordringene, sier rådgiver i Statped Anne-Mari Nordnes Skagen. Bilde av Anne-Mari ...Alternativ og supplerende kommunikasjon (tekstversjon)
Eriksen, student Ragnhild Blystad, Lunden skole, Hamar Tekst Lise: – Jeg har en liten gutt på åtte som heter Leonard, og han er født med dyskinisk cerebral parese. Det var en fødselsskade og da han var ...Visuelt verktøy, læremidler og materiell
...verktøy, læremidler og materiell som velges og brukes, være relevant, og ikke overforbrukes. Variasjon er viktig for å opprettholde barnas interesse. Visuelt verktøy skal ha som mål å kunne hjelpe den hørselshemmede ...