Viser 341–350 av 2348 treff.
Forutsetninger for gode leseferdigheter hos hørselshemmede barn og unge
...når de lærer å lese. Her er noen forutsetninger som miljøet rundt den hørselshemmede leseeleven må få på plass, og de opplevelsene og den kunnskapen som eleven må få tilgang til. Clay (2005) mener at målet ...Språk og kommunikasjon for barn med nedsatt hørsel (0-6 år)
...med et hørselstap tidlig i livet får tilpasset høreapparat (eller CI) tidlig har voksne rundt seg som får audiopedagogisk veiledning For noen små barn kan det være aktuelt å lære både tegnspråk og talespråk ...Afasi hos flerspråklige
Afasi kan virke inn på ett eller flere språk hos personer som er flerspråklige. Logopediske tiltak på ett språk kan bedre de andre språkene. Det er imidlertid viktig å kartlegge først. De ulike språkene ...Pedagogisk tilrettelegging
...fra utarbeidelse til øvelse og praksis Utfordringen i sosialt samspill er ofte de uskrevne reglene, som det å lese kroppsspråk og å forstå at en bestemt kontekst kan være ulik fra gang til gang. Konkrete ...Praktisk informasjon
Temaet ASK som språk er relevant med tanke på diskusjoner som foregår i aktuelle fagmiljø og i sektor. Spørsmålet "Er ASK språk?" blir stilt i ulike sammenhenger. Svaret på dette får du ikke nødvendigvis ...Slik jobbar Statped med afasi
...søknadar frå Pedagogisk-psykologisk teneste (PPT) i heimkommunen din Dersom du blir følgt opp av andre som for eksempel vaksenopplæring, privatpraktiserande logoped eller helseføretak skal PPT vere innsøkande ...Kva er afasi?
...desse får afasi. Afasi kan også skyldast hjernesvulst, traumatisk hovudskade eller andre sjukdommar som fører til erverva hjerneskade. Kva er afasi? Afasi er språkvanskar etter ein erverva skade i hjernen ...Taleapraksi
...for Norsk Logopedi i 2020. Hva er taleapraksi? Taleapraksi skiller seg fra afasi, som er en språkvanske, og dysartri, som er en talevanske grunnet lammelser eller skader i artikulasjonsapparatet. Taleapraksi ...Hørselstap i grunnskolealder
...gjennom språklig, sosial, teknisk og fysisk tilrettelegging For å få tilpasset opplæringen kan elever som har en hørselshemming ha behov for ekstra tilrettelegging. Skolen må velge hensiktsmessige arbeidsmåter ...Hvordan motivere til skriving
...lære. Motivasjon innen to hovedområder Språkinnlæring, og særlig en så komplisert språklig aktivitet som det å lære å lese og skrive når du er hørselshemmet, krever motivasjon knyttet til to hovedområder: ...