Viser 641–650 av 2384 treff.
Leahs historie
...sprudlende, blid og godt likt jente, endret alt seg. Skolen ble vanskelig, og medelever forstod ikke hva som skjedde. Leah orket ikke skolen mer og droppet ut. Sakte, men sikkert er hun på vei tilbake. I denne ...1.6 Fortellende massasje
...en aktivitet som kan bidra til inkludering i samlingsstunden. Mange av de sensoriske fortellingene og aktivitetene i en samlingsstund er basert på visuelle og auditive stimuli. For barn som Emma og Khalid ...3.6 Følelser og tilstander
I denne videoen får du se eksempler på hvordan man kan tegnsette ord og setninger som handler om følelser. Følelser og tilstander video Tegnspråktolket versjon nedtrekk Oppgave ...Abstrahering
Dette er en forelesning om tilrettelegging av oppgaver og aktiviteter som kan fremme abstrakt tenkning, når en av elevene i klassen er blind eller sterkt svaksynt. Abstrahering ...Regnesymbolene
Videoen Regnesymbolene viser deg regnetegnene i punktskrift som blir brukt i bøker på 1. trinn, og skriveregler for slike symboler Regnesymbolene ...Tilrettelagte aktiviteter
«Tilrettelagte aktiviteter» definerer vi her som en lek eller aktivitet med tydelig struktur. Du som er voksen, vil i hovedsak planlegge, forberede, være ansvarlig for å organisere og gjennomføre slike ...Planer og kalender
Alle har behov for å vite hva som skjer i løpet av skoledagen. For noen elever er det helt avgjørende med slik informasjon for å kunne oppleve kontroll og føle seg trygge i en læringssituasjon. Her får ...Struktur, forutsigbarhet og oversikt
Struktur og oversikt som gjør hverdagen forutsigbar, avgjør om barn med autisme trives og utvikler seg i barnehagen. Dette gjelder uavhengig av hvordan de fungerer kognitivt. De fleste opplever at det ...Trinn 14 Tre eller flere sammenhengende avsnitt med minst tre sammenhengende setninger i hver
...underavsnitt (delemner eller historiedeler), med minst [tre] setninger som utdyper betydningen av hver. Personer på dette nivået er fortsatt å regne som tidlige lesere og skrivere og trenger fortsatt fokus på systematisk ...Rom og retningsvansker (visuospatiale vansker)
...er plassert i rommet Oppfatte en helhet som sammensatt av deler Se for seg og forstå objekter fra ulike perspektiv Dette skaper mentale strukturer og bilder som er viktige for utviklingen av matematisk ...