Viser 751–760 av 2611 treff.
Adjektiv - beskrivelse
...adjektiv etterhvert som du leser. Modellere ordene etter behov. Finn eventuelt flere bøker med adjektiv. Skriv ut adjektiv-terningen. Be eleven rulle terningen og tenke på noe som passer til beskrivelsen ...Digital kompetanse
Elevene skal utvikle en forståelse for: sjanger og arena hva kan en publiserer i full offentlighet hva som tilhører privatlivet hva er talefrihet og når det går over i krenkelser hvem sine bilder har en lov ...Jeg er glad
...ulike situasjoner. Se videoen Paperman. Snakk om hva en stumfilm er, og at selv om det ikke er noen som snakker i filmen, så kan du likevel fortelle hva personene føler. Sett videoen på pause i løpet av ...Beskytte under utforsking
...ubehagelige berøringsopplevelser som i verste fall fører til at barnet vegrer seg mot å bruke hendene til å utforske. Les mer om felles oppmerksomhet med små barn som er blinde.Overganger
...representerer en endring og har mindre struktur, noe som kan oppleves som uoversiktlig. Overganger kan være store eller små. Det finnes store overganger som overgangen fra barnehage til skole, og å starte ...Planer og kalender
Alle har behov for å vite hva som skjer i løpet av skoledagen. For noen elever er det helt avgjørende med slik informasjon for å kunne oppleve kontroll og føle seg trygge i en læringssituasjon. Her får ...Det er ord bak bokstavene
...og veiledning til dem som selv har dysleksi, og til foreldre, søsken, venner, lærere og andre som møter barnet/ungdommen i det daglige. Boken har rikelig med sitater av unge som har dysleksi om hvordan ...Mac med VoiceOver
...utilgjengelege for personar som er avhengige av skjermlesar. Men frå og med operativsystemet OS X Tiger har dette endra seg. I alle Mac-ar er det no innebygd ein skjermlesar som heiter VoiceOver og eit forstørringsprogram ...Opplæring i bruk av digitale læringsressurser og hjelpemiddelteknologi for blinde og sterkt svaksynte (Snarvei)
Målgruppen for denne veilederen er lærere som skal gi opplæring i bruk av læringsressurser og hjelpemiddelteknologi for elever som er blinde eller sterkt svaksynte. Veilederen konkretiserer hvordan lærere ...Språklydsvansker
...uttale ord som forventet ut fra alder og talenorm, noe som kan resultere i en mer eller mindre uforståelig tale. Språklydsvansken kan være barnets primære utfordring, men kan også opptre som del av en større ...