Viser 1–10 av 85 treff.
Begynner barnet mitt å snakke snart? Ikke vent og se
Davvisámegiella. Mov maana aalka rætnoe soptsestidh? Máttasámegillii. «Begynner barnet mitt å snakke snart. Ikke vent og se» er en informasjonsbrosjyre til foreldre og foresatte til barn som av ulike grunner ikke har ...Om tidleg innsats
...førebyggje skeivutvikling, sosiale vanskar, lærevanskar, fråfall i skulen og å hamne utanfor arbeidslivet Ikkje vent og sjå Dei fleste barna som har særskilde opplæringsbehov, blir fanga opp tidleg av hjelpeapparatet ...Utredning av lese- og skrivevansker
...fagperson med særskilt kompetanse innen lesing, skriving og språk. Det er imidlertid viktig at man ikke venter på en diagnostisk utredning før individuelt tilpassede tiltak iverksettes.Kognitive funksjoner
...har nedsatte eksekutive funksjoner vil ofte streve med å Tilpasse egen atferd Ta andres perspektiv Vente på tur Lese signaler fra andre Forstå andres atferd Regulere/kontrollere egne følelser Referanse: ...Barn og unge som er behandlet for hjernesvulst ‒ kunnskap og erfaringer
Fysioterapeuter bør derfor reflektere over om det er nødvendig å sette i gang behandling da, eller om det kan vente til barnet blir friskere. Fordi skoler og barnehager vil være barnets viktigste rehabiliteringsarena ...Lære i og på – beskrivelse
...som kan besvares med "i" og "på"-setninger. Dersom eleven ikke er i stand til å svare med en gang, vent - og deretter modellere og be om det riktige svaret. Finn bøker som bruker noen av fokusordene, spesielt ...Digital undervisning - elever med nedsatt hørsel
«miste» noe. Bruk navn når du henvender deg til en elev. Da er det lettere for elevene å få oversikt. Vent med å begynne å snakke til videobildet er skiftet over til deg. Bruk gjerne chattefunksjonen i tillegg ...Følelser
...jeg er glad. Lag et glad-ansikt i speilet. Pass på at både du og eleven ser dette. Si: du er glad. Vent på at eleven skal få et glad-ansikt i speilet. Gjør denne aktiviteten med flere ord om følelser.Kryssing av vei
...eller oppå kanten. Stokken holdes med strak arm på skrå ut fra kroppen. Eleven beholder denne venteposisjonen til det er klart for å krysse. Når eleven vil starte veikryssingen, markeres dette ved å strekke ...Begrepslæring og bimodalt tospråklige barn
...tenker og skal finne mening i det de leser. Begrepsinnlæring må foregå hele tiden, man kan ikke vente til det hørselshemmede barnet kan snakke eller lese. Barnet må oppmuntres til å stille spørsmål og ...