Sámegiella
Sámi mánáin ja ohppiin geain lea dárbu erenoamáš heivehuvvon oahpahussii lea vuoigatvuohta oažžut oahpahusfálaldaga mii vuhtiiváldá sihke giela ja kultuvrra.
Loga eanet Sámi erenoamášpedagogalaš bálvalusa (SEAD) birra dás.
Sátnemeašttir
Sátnemeašttir lea digitála oahppaneavvu mii addá ohppiide vejolašvuođa systemáhtalaččat hárjehallat vearbasojaheami davvi-, julev- ja máttasámegillii.
Giellaresurssat
Ollisvuođalohkan
Bagadus lea ollisvuođalohkama birra – mii lea erenoamášpedagogalaš lohkan- ja čállinoahpahusa metodalaš doaibmabijuid rámma. .
Guldal Lále
Guldal Lále lea web-appa man ulbmil lea ovddidit guldalangálggaid.
Doabaoahppan – Bagadus strukturerejuvvon doabaoahppama birra mánáide ja ohppiide
Bagadusas čilgejuvvo movt sáhttá systemáhtalaččat bargat doabaoahppamin, sihke mánáidgárddis ja skuvllas.
Resurssat, máŋggabealat oahppanváttut
Ná háliidan ahte galgá leat skuvllas ja astoáiggefálaldagas
Ságastallanreaidu olbmuide geain leat iešguđetlágan dárbbut dan birra movt sii háliidit ahte skuvllas ja astoáiggefálaldagas galgá leat.
Beroštumiid kárten – oahppama ja loaktima várás
Kártenskovvi mainna gávdná buriid doaimmaid mánáid ja nuoraid oahppamii ja loaktimii.
TD Snap Core First
TD Snap Core First lea ollislaš gulahallanreaidu mas leat gráfalaš symbolat, sin várás geat dárbbašit Molssaevttolaš ja lassi …
Matematihkkaresurssat
Tevdnen ja rehkenastin geahččaleapmi
Vuođđorehkenastinipmárdusa árvvoštallan – matematihkkakárten mánáidskuvlii.
Rehkenastinmáhtu geahččaleapmi
Rehkenastinmáhtu geahččaleapmi lea reaidu mainna sáhttá kártet dan oasi oahppi vuđolaš rehkenastinmáhtus, mii lea čadnon ovttageardánis …
Dynámalaš kártengeahččaleapmi matematihkas
Dynámalaš kártemiin oaidná movt oahppi jurddaša go son bargá matematihkain.
Doabaoahppan go oahppit leat máŋggagielagat
Tromssa suohkan lea okta dain suohkaniin olggobealde Finnmárkku gos leat eanemus sámegiel oahppit. Sii ožžo dađistaga dárbbu loktet gelbbolašvuođa doabaoahppama birra. Dalle šattai Statped dárbbašlaš ovttasbargoguoibmi.
Dávjá jearahuvvon
Sajáiduhttit sámi árbevieruid, muitalusaid ja perspektiivvaid oassin oahppandoaimmain, vai oahppit vásihit ahte sin kultuvra aktiivvalaččat váikkuha fágalaš ovdáneapmái ja identitehtahuksemii.
Láhčit dilálašvuođaid dainna lágiin ahte sii sáhttet geavahit iežaset vuosttašgiela kártemis, oahpahusas ja bagadallamis. Sámegielat oahpaheaddjit dahje guovttegielat veahkkebargit sáhttet jorgalit oahpponeavvuid, dulkot njálmmálaš dajahusaid ja sihkkarastit ahte eai masse dehálaš osiid.
Dain lea hárve materiála sámegillii dahje sámi kultuvrii, ja danne dat sáhttet addit boasttubohtosiid.
Gáibiduvvo bargu jorgalit daid ja bidjat daid kontekstii.
Ovttaskas oahpahusplánain galggaše leat mihttomearit sámi giellamáhttui ja kulturmáhttui mat leat dásseárvosaš oasseulbmilat fágalaš oahppomihttomeriid lassin. Fátmmas doaimmaid main árbevirolaš máhttu ja sámi oahppanvuogit leat metodaválljejupmin. Dokumentere progrešuvnna sihke sámi ja pedagogalaš eavttuiguin.
Buot sámi ohppiin, beroškeahttá gos sii orrot/ásset, lea vuoigatvuohta oažžut oahpahusa sámegielas fágan (§ 6-2 goalmmát lađas).
Ohppiin sámegielaid hálddašanguovlluin (sámi guovlluin) lea vuoigatvuohta oažžut oahpahusa sámegielas ja sámegillii (§ 6-2 vuosttaš lađas).
Ohppiin olggobealde sámegielaid hálddašanguovlluid lea riekti oažžut oahpahusa sámegillii ja sámegielas jus unnimusat logi oahppi suohkanis/gielddas dan gáibidit (§ 6-2 nubbi lađas).
Resurssat ja reaiddut
Sátnemeašttir
Sátnemeašttir lea digitála oahppaneavvu mii addá ohppiide vejolašvuođa systemáhtalaččat hárjehallat vearbasojaheami davvi-, julev- ja …
Guldal Lále
Guldal Lále lea web-appa man ulbmil lea ovddidit guldalangálggaid.
Ná háliidan ahte galgá leat skuvllas ja astoáiggefálaldagas
Ságastallanreaidu olbmuide geain leat iešguđetlágan dárbbut dan birra movt sii háliidit ahte skuvllas ja astoáiggefálaldagas galgá leat.
Vavddadeapmi/gahkkan skuvllas
Dáppe gávnnat dieđuid ja oahpponeavvoresurssaid vavddadeami/gahkkama gullovaš ja čihkkojuvvon beliid birra, oahpaheddjiide ja skuvlaahkasa …
Aistton dat gárgideaddji hállan: dieđut ja oaidninsajit
Diehtočálus muitala mii gárgideaddji hállan lea. Dat lea oaivvilduvvon geavaheddjiide ja fágaolbmuide vai váddu šaddá eanet dovddusin.
Resursaárka oahpaheddjiide geain leat oahppit geat vavddadit/gahkket
Dá lea sámegiela veršuvdna Supporting pupils who stammer – suggestions sheets maid The Michael Palin Centre for Stammering Children lea …