Viser 1071–1080 av 2122 treff.
Ett skritt foran
Målgruppen er barn og unge som bruker tegn som alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK). Målet er å inspirere personer i barnets daglige omgivelser til å bli gode modeller slik at det blir mer og ...Kven gjer kva
når ein elev søker og startar på vidaregåande opplæring. Tenestekart Tenestekartet viser oppgåver og roller til dei ulike instansane når ein hørselshemma elev søker og startar på vidaregåande opplæring ...Book Creator for hørselshemmede i barnehage og skole
Barnehage For yngre barn som ikke har lært seg å lese og skrive, men bruker tegn, er Book Creator godt egnet som kontaktbok mellom hjem og barnehage. I appen kan det legges inn bilder, videoer og tekst ...Diktering
...skjermtastaturet ditt. Du trykker på denne for å starte dikteringen, og for å avslutte dikteringen trykker du et sted utenfor tastaturområdet. Når du bruker eksternt tastatur vil det nå også dukke opp et ...Oppgave - Lokalisasjon
...blå, en grønn, en gul og en rød. Når du er klar, start den første videoen: Det visuelle er grunnlaget for tegnspråkets grammatikk. Lokalisasjon er bruken av tegnrommet som er det området foran kroppen fra ...De aller yngste
...ha et lite format og tykke sider. Eller velg bøker i stoff. Vektlegg at det er tydelige kontraster, gode og klare farger, og det kan gjerne være med lydeffekter. Barna liker å ta på og å smake på, derfor ...Øyepeking
...motoriske vansker, hvor annen betjening blir for slitsomt, smertefullt eller umulig. Personer som skal bruke øyepeking trenger ikke å ha full motorisk kontroll over begge øynene, men må kunne indikere retning ...Selvstendighet det første året
...barn med blindhet ulike gjøremål tar tid, men det er fullt mulig og helt nødvendig. For alle barn starter utviklingen mot selvstendighet med samspill og felles oppmerksomhet mot det vi samhandler om. Trygghet ...Formidling
...gjøres på andre måter enn ved å skrive. Visuelle virkemidler er også en god måte for elevene å få vist kunnskap på. Når elevene kan bruke video, bildefortelling, lydopptak og diktering er det lettere for dem ...Etterklangstid og flutterekko
...når de bruker den mange timer om dagen i et slikt rom. Barn/elever kan bruke stadig høyere stemmer, så støynivået er betydelig høyere mot slutten enn i starten av dagen. Rom som primært skal brukes til tale ...