Artikler

Samiske barn og elever – også de som trenger ekstra støtte – bør få opplæring, forståelse og trygghet til å bruke hjertespråket.

Statped erfarer at elever med nevrotilstander har et økende, bekymringsfullt skolefravær. Noen tiltak går igjen i saker der vi lykkes.

Skolefritidsordningen (SFO) har et stort, men underutnyttet potensial som inkluderingsarena. Det er på tide å løfte SFO.

Å oppdage tidlig behov for spesialpedagogisk støtte kan bety alt. Utfordringene er ofte tiltak som treffer.

I sosiale medier kan elever med funksjonsnedsettelser oppleve både ekskludering og sosialt samhold og vennskap. Skolen er modell for livet.

Opplæringsloven gir elevene rett til å medvirke om skolehverdag og læring. Hva når de kommuniserer på måter skolen ikke er vant til?

Medieoppslag om barn og unge uten talespråk handler om utfordringer når barnets stemme ikke blir hørt. Men hvordan lytte?

Debatten om teknologi i skolen mangler et viktig perspektiv. Hva med elevene som har de største utfordringene?