Tilrettelegge læremidler tospråklig med norsk tegnspråk(Nettressurs)
Elever som har krav på opplæring i og på tegnspråk har begrenset tilgang på læringsressurser. Her vil vi vise en måte å lage tospråklig undervisningsmateriell på.
Synstap og spising(Veileder)
Råd når blinde og sterkt svaksynte barn har problemer med å spise.
Lydbokprosjektet(Bok/hefte)
Denne prosjektrapporten viser en gjennomgang av Statpeds lydbokprodukter, vurdert opp mot de digitale forlagsformatene Unibok, Brettboka, Smartbok, D-bok og Lokus.
Når barnet stammer – Hva kan foreldrene gjøre?(Video)
En informasjonsfilm om førskolebarn med stamming. Hva kan foreldrene gjøre?
Syn og synsfunksjon i pedagogisk sammenheng(Nettressurs)
Målet med denne videoserien om syn og synsfunksjon er blant annet å gjøre skolen bedre forberedt på å ta imot en elev som har nedsatt syn.
Til deg som har en elev som stammer(Kartleggingsmateriell)
Kartleggingsskjema for lærere med elever som stammer.
UTBAS-6(Kartleggingsmateriell)
Screening-verktøy for å avdekke negative tanker og holdninger assosiert med tale og angst hos voksne som stammer.
Numicon intensivopplæring(Veileder)
Dette intensivopplegget i matematikk er knyttet til bruk av Numicon, og gir deg forslag til læringsmål, aktiviteter og spørsmål til elevene.
Plakat - det norske enhåndsalfabetet(Konkret materiell)
Med plakaten på veggen blir bokstavtegn og bokstaver lett synlige og tilgjengelige. Bruk plakaten flittig til å lære alfabetet med bokstavtegn og med bokstaver. Den egner seg både til bruk i leseopplæring og i språkopplæring i norsk tegnspråk.
For gratis håndalfabetmateriell se her.Oppvekst med funksjonshemming – familie, livsløp og overganger(Nettressurs)
Funn fra et prosjekt som har fulgt familier til barn med funksjonshemming fra barna var små til overgang til voksen alder. Åtte korte filmer med professor Jan Tøssebro sortert etter tema.
Snill -på tegnspråk(DVD)
Nå kan du bli kjent med Lussi også gjennom Ipek Dedeoglu Mehlums vakre formidling av fortellingen på norsk tegnspråk, med nydelig stemmeskuespill av Kjersti Fjeldstad
Fra mating til «samspising»(Artikkel)
Denne artikkelen handler om hvordan vi fremmer det gode måltidet for barna med de største og mest sammensatte vanskene.
Elever med AD/HD trenger lærere som kan skape oversikt og struktur i skolehverdagen(Artikkel)
Denne artikkelen gir tips og råd om hvordan undervisningen kan struktureres for elever med AD/HD.
Realistiske opplæringsmål(Video)
Hva er realistiske opplæringsmål for elever med kognitiv svikt etter en ervervet hjerneskade?
Reguleringsfunksjoner(Video)
Vansker med egenledelse, eller såkalte eksekutive funksjoner, forekommer hyppig etter ervervede hjerneskader. Det kan gi store utfordringer i opplæringssammenhenger.
Stamming; foreldreintervju skjema fra Palin PCI(Kartleggingsmateriell)
Dette anamneseskjemaet er beregnet til bruk for logopeder som skal intervjue foreldre til barn som stammer.
Synstap og berøring(Veileder)
Råd om hvordan berøring kan brukes i samspill med barn som har nedsatt syn.
Ressursvideo 1–12 – Norsk tegnspråk(Nettressurs)
Videoer til undervisning i faget Norsk tegnspråk i videregående opplæring.
Mac med VoiceOver(Veileder)
Denne veilederen viser deg korleis du brukar skjermlesaren VoiceOver på Mac.
Petra vil bli dyrlege(App)
Bildebok-app med norsk tegnspråk, tale og tekst.
Viser 141–160 av 295 treff.