Viser 1021–1030 av 2453 treff.
IPCA- goerehtallemedïrrege almetjidie stoerre gaskesadtemetsagkesigujmi
Les omtale av IPCA på norsk. Loga IPCA birra davvisámegillii. Lågå IPCA birra julevsábmáj. IPCA lea goerehtallemedïrrege mij uvtemes lea almetjidie stoerre gaskesadtemetsagkesigujmie, mah kråahpeles, ...DIAS - testverktøy
...er gjort for å avgrense taleapraksi mot oralapraksi, afasi og dysartri. DIAS er tilrettelagt for norsk ved Statped, Sunnaas sykehus HF, Institutt for Spesialpedagogikk ved Universitetet i Oslo, Universitetet ...10 ting du bør vite om språkforstyrrelser og lesing
...brukes når barn, unge eller voksne strever med språk uten at man kjenner grunnen til dette. Barn med språkforstyrrelser strever med å forstå hva som blir sagt, og med å uttrykke sine ideer og følelser. Utviklingsmessige ...Hva er inkludering?
...kan beskrives som fellesskap, deltakelse, medvirkning og læringsutbytte. Med fellesskap menes her tilgang til sosialt fellesskap med jevnaldrende i det allmennpedagogiske tilbudet i eget nærmiljø. Deltakelse ...Organisere, slette og flytte apper
Fingerbevegelser Marker en app Sveip ned og opp med en finger til du hører “rediger” eller “slett” Sveip ned og opp med en finger til du hører handlingen du ønsker Sveip med tre fingre til høyre eller venstre for ...Eksekutive vansker
Barn og unge med eksekutive vansker kan derfor ha utfordringer med å: tilpasse egen atferd regulere/kontrollere egne følelser vente på tur lese signaler fra andre ta andres perspektiv forstå andres atferd ...Å skrive punktskrift
For å skrive punktskrift må du bruke et punkskrifttastatur. Du kan skrive på papir med manuelle og elektroniske punktskriftmaskiner, eller ved å koble til et punktskrifttastatur på digitale enheter.Veiledere for bruk av pc, Mac og Chromebook
Disse er kategorisert etter om eleven bruker skjermleser med og uten leselist, eller om eleven leser visuelt. bilde Elever som bruker skjermleser med og uten leselist Bruk av tekniske hjelpemidler ved synsnedsettelser ...Skolefaglige temaer
...aktuelt å jobbe med tradisjonelle skolefaglige temaer som lesing, skriving og regning. Ferdigheter på disse områdene øker mulighetene for deltakelse i jobb, samfunn og hverdagsliv. Med utgangspunkt i fagtradisjoner ...Interesser og medbestemmelse
...i interesser og muligheter til medbestemmelse er særlig aktuelt i møte med barn og elever med utviklingshemming. Mange strever med oppmerksomhet og konsentrasjon, noe som kan avhjelpes ved å få mulighet ...