Til hovedinnhold
Viser 2281–2290 av 2670 treff.
  • Konsentrasjonsvansker

    04.08.2023 | Kapittel

    Elever med ADHD eller andre utfordringer som gir konsentrasjonsvansker trenger å være motiverte for å holde fokus på skolearbeidet. Det er ikke tilstrekkelig for dem å bestemme seg for at det er viktig: ...
  • Ulike typer lesevansker

    04.08.2023 | Kapittel

    ...leseferdighet, men den relative betydningen av henholdsvis avkoding og lytteforståelse endrer seg etter hvert som ferdighetene utvikles. Avkodingsferdighet forklarer mest på lavere trinn. Da er tekstene enkle, og ...
  • Synets betydning ved lesing og skriving

    04.08.2023 | Kapittel

    For å kunne avkode det skrevne ord er det en rekke synskvaliteter som spiller inn: visuell oppmerksomhet, fiksering, sakkader, konvergens, akkomodasjon, samsyn, skarpsyn, visuell gjenkjenning og formsans ...
  • Sansetap

    11.05.2023 | Kapittel

    ...funksjonsbetegnelsen døvblindhet. Noen sykdommer og syndromer er slik at syns- og hørselstapet inngår som kjente symptomer. Sansetapene kan også være en del av et større sammensatt bilde uten at det er satt ...
  • Lese- og skrivevansker og spill

    14.09.2020 | Kapittel

    ...elevene som har utfordringer med tekst vil spill derfor kunne være et godt utgangspunkt for læring, og en mer spennende og motiverende inngang til litteratur. Du vil også kunne finne spill som er helt ...
  • Spill til bruk i undervisningen

    20.01.2022 | Kapittel

    Brospillet Spilles av 2-3 personer. Hver deltaker får 2 brikker (evt. 1 brikke). Den som kommer først over broen, har vunnet.  Les mer og bestill her.   Ploppeark til bruk i undervisningen  Ploppeark er ...
  • Samarbeid med tolk

    01.02.2023 | Kapittel

    ...felles forståelse av hverandres ansvar og rolle. Det er barnehagelærer sin oppgave å passe på at barn som ikke deler språk med andre, får mulighet til å delta likeverdig i barnehagens språklige felleskap.
  • Valg av apper

    05.10.2021 | Kapittel

    Hva bør du se etter? Siden det utvikles mange tusen apper i året, vil det hele tiden komme nye apper som rettes mot undervisning. Derfor er det viktig å utvikle kriterier for valg av apper til svaksynte slik ...
  • Fakta om ervervet hjerneskade

    23.01.2018 | Kapittel

    ...hjelpebehov. Alle elever har krav på tilpasset opplæring utfra evner og forutsetninger. De elevene som ikke får tilfredsstillende utbytte av skolens tilpassede opplæring, har rett til spesialundervisning ...
  • Kjennemerker, ledelinjer og peilepunkt

    09.08.2023 | Kapittel

    ...ledelinjer. Hvilke visuelle kjennemerker som er aktuelle, kan variere fra person til person. Faktorer som lysforhold og støy i omgivelsene vil påvirke hvilke kjennemerker som fungerer best til enhver tid. For ...