Viser 1301–1310 av 2420 treff.
Elevens forutsetninger
...kroppsøving på en hensiktsmessig måte, er det viktig at læreren kjenner til elevens forutsetninger, og at eleven får en mulighet til å uttale seg om dette. Elever med synsnedsettelser er ofte mindre fysisk ...Utdanning
...bilde av hva slags tilrettelegging som vil være viktig. Stiller oppgavene i studiet spesielle krav til syn, hørsel og kommunikasjon? Er det mulig å løse utfordringene ved bruk av tekniske hjelpemidler og/eller ...Fagleg inkludering
Dei fleste barn har sterk tilhøyrsle til klassen sin, og ynskjer å ta mest mogleg del i det som skjer der. Omsynet til dette må vektast tungt, sjølv om det i nokre tilfelle er naudsynt at elevane tek del ...Talevansker hos barn med Leppe-Kjeve-Ganespalte
Boken henvender seg til studenter, logopeder, spesialpedagoger og andre fagpersoner som arbeider med barn født med LKG i skole- og helsevesenet. Den er også tenkt til bruk for foreldre som har fått barn ...Pyramide- og palmetesten, kartlegging av afasi
...palmetesten (Pypat) ble utviklet av David Howard og Karalyn Patterson i 1992. Den er et hjelpemiddel til å beskrive og kartlegge afasi, dvs. språkvansker etter hjerneslag. Personer som har afasi kan ha vansker ...NUBU 4-16
...sentral for deres læring og utvikling. NUBU er en nevromotorisk undersøkelse for barn og ungdom fra 4 til 16 år. NUBU 4-16 setter fokus på sammenhengen mellom motorisk kompetanse og det nevrobiologiske grunnlaget ...Asperger syndrom: Eksempelhefte Kunnskapsløftets kompetansemål for norsk muntlig kommunikasjon
Kunnskapsløftets kompetansemål for norsk muntlig kommunikasjon er tilpasset elever med Asperger syndrom, som tips til lærere i grunnskolen. Alt er splittet opp på de ulike trinnene i grunnskolen. Elever med Asperger ...JNCL og fysisk aktivitet
Dette har skapt et behov hos de som til daglig og faglig skal stå for aktivisering. Denne boka tar sikte på å imøtekomme noe av dette behovet. Den henvender seg til alle i brukerens omkrets som er beskjeftiget ...Kurs for elever med hørselstap
...primært bruker talespråk når de kommuniserer med andre. Mål Få kunnskap om nedsatt hørsel, anledning til å dele erfaringer og reflektere over egen situasjon. Få økt kompetanse i å leve med nedsatt hørsel ...Selvstendig lesning
...ikke velger det selv, og du kan ikke bli god hvis det er for vanskelig Lærers rolle Gjennom å legge til rette for at elevene leser på egen hånd, viser læreren betydningen av lesing for den enkelte. Læreren ...