Til hovedinnhold
Viser 1581–1590 av 1623 treff.
  • Keep Talking and Nobody Explodes

    21.03.2018 | App

    ...koffertbombe foran seg som han eller hun interagerer med. Du styrer ved hjelp av en mus. Spilleren må kunne bruke høyre og venstre museknapp for å snu rundt på bomben eller desarmere ulike moduler som finnes på bomben ...
  • Åpne landskap

    20.06.2016 | Kapittel

    ...en støy som kan ødelegge konsentrasjonen for mange. Tiltak Dele åpne landskap med skillevegger  Å bruke skillevegger kan være ett alternativ for å skjerme av deler av åpne arealer for å kunne gi elever/elevgrupper ...
  • Hvorfor er det viktig å jobbe med følelser?

    04.05.2015 | Kapittel

    ...grunnlag for både sinne og tristhet. Et barn som strever med å håndtere eget sinne, vil vanligvis bruke mye energi på å holde det i sjakk. Et barn som er deprimert og stille, vil ofte oppleve isolasjon ...
  • Vise vei

    17.02.2022 | Kapittel

    ...voksne skal støtte barna på veien, må hele laget rundt barnet være med. Både pedagoger og foreldre kan bruke samtalemateriellet «Tolking, hva er det?» når de skal snakke med barna om tolking. Barnehage, skole ...
  • Voksenrollen

    09.09.2022 | Kapittel

    ...ikke få erfare, fører heller ikke til læring. Prøv selv å utføre det du vil barnet skal gjøre uten å bruke synet. Er det noen åpenbare vanskelige elementer? Husk at å gjøre noe du kan fra før uten å se, er ...
  • Programmering og tilgjengelighet for elever med nedsatt hørsel

    10.08.2021 | Kapittel

    ...egnet aktivitet for å styrke nettopp ferdigheter innen språk og kommunikasjon.  Punktene under kan brukes som rettesnor i arbeidet med å tilrettelegge for hele programmeringsprosessen for elever med nedsatt ...
  • Måltider

    28.08.2014

    ...knyttet til språkets pragmatiske side. Pragmatiske språkvansker handler i hovedsak om den sosiale bruken av språket, og i mindre grad om den tekniske delen av språket. Barnets sosiale ferdigheter vil på ...
  • Gode spesialpedagogiske/logopediske tiltak for barn med DLD

    04.08.2023 | Kapittel

    ...betydninger kan være fint å fokusere på. Det kan være et tips å fokusere på ordenes form, innhold og bruk. Ordkunnskap vil kunne ha språklig overføringsverdi; den kan øke språkforståelse, kommunikasjon, deltakelse ...
  • Tegnkort - Hva gjør Lotta og Milo?

    14.05.2020 | Bok/hefte

    ...sine språk.Aktivitetene som presenteres i TegnKort kan lede til tegnspråklige samtaler, men også brukes for å skape nysgjerrighet om norsk tegnspråk. For de barna som ikke har norsk tegnspråk som sitt ...
  • Tiltak for utvikling av sosial kompetanse

    18.03.2022 | Kapittel

    ...verdifulle og tas i bruk. Ytre struktur For å kunne fungere sosialt og faglig, er mange barn og unge med ASF ofte  avhengige av at andre skaper struktur, oversikt og forutsigbarhet. De kan bruke mye energi for ...