Viser 2091–2100 av 2144 treff.
Lommebokhistorien: Gjenfortellingstest for kartlegging av løpsk tale
...taleflytbrudd og vurdering av prosentdel taleflytbrudd og ratio taleflytbrudd. Ønsker du å lese mer om Løpsk tale kan du her lese artiklene "Er det løpsk tale, – og hva kan gjøres" del 1. og del 2. Artiklene ...Fokus på tidlig innsats
Nettbasert læringsressurs om tidlig intervensjon i barnehagen overfor barn fra 3 til 6 år med konsentrasjons- og oppmerksomhetsvansker. Video Fokus «Fokus på tidlig innsats» er sammensatt av et kartleggingsverktøy ...Mer, ja, få
Elevene med de største funksjonehemningene har få uttrykk å kommunisere med. Hefte med eksempler og tips om enkle, kommunikative uttrykk rettet mot disse elevene. Heftet, som heter "Mer" "Ja" "Få" for å illustrere ...Mearka app
...resterende 1000 er hentet fra tegnordbok. Det samiske tegnspråkmiljøet er begrenset, og kan derfor ikke snakke om eget samisk tegnspråk. Likevel er noen tegn observert brukt blant samiske tegnspråklige. De 255 samiske ...Trinn 1 Det blinde barnet leker med pedagogen
Jo yngre barnet er, desto mer må fortellingen, som lekes, knyttes til det barnet kjenner og vet noe om. Barnet og pedagogen har hver sine roller. Når barnet er trygg i sin rolle må barnet og den voksne ...Trinn 3 Ett barn som er blind, to barn som ser og pedagogen
...trinnet er krevende og passer best når barna er tre til fire år og har erfaring med de foregående trinn. Om det blinde barnet er en gutt og to jenter blir med i lekegruppa, vil trolig de to jentene leke sammen ...Eleven
...til å kartlegge elevens eventuelle faglige vansker, er det nødvendig å innhente detaljert kunnskap om andre faktorer som er ubehagelige, vanskelige eller stressende for eleven. I de fleste tilfeller der ...Funksjonelt organiske stemmevansker
Ofte vil en ØNH-lege anbefale å fjerne polyppen kirurgisk, men noen ganger vil legen avvente for å se om tilstanden bedrer seg etter en periode med oppfølging hos logoped. Det er viktig at logopeden hjelper ...Språkvansker i videregående skole
...elevene oppmerksomme på hva de skal høre etter i informasjon, altså nøkkelinfo som de kan bli spurt om. Gi elevene muntlige eller skriftlige sammendrag av informasjonen. Bruke øyekontakt og sørg for å få ...Åpne og lukke et program
Oppgavelinjen under Innstillinger for å lære hvordan du kan gjøre dette. Du finner mer informasjon om Oppgavelinjen under delen Innstillinger. Starte et program med en hurtigtast Hvis det er tilordnet ...