Viser 641–650 av 2411 treff.
Trinn 7 Skrive lister
...som er relaterte til hverandre, ofte satt opp i et listeformat. Kan være en liste over ting de kan se i et bilde (ofte substantiver), eller en liste over ting de forbinder med et emne. Inkluderer ofte ...Språklig organisering
Når personen skal begynne å bruke en digital kommunikasjonsløsning er det viktig å se på hvordan språket og ordforrådet kan og bør organiseres. Hvordan oppbyggingen av innholdet bør være påvirkes av kartlegging ...Behov for tilrettelegging
...skolen. Det kan bidra til å skape gode læringsbetingelser og fremme mulighetene for samhandling og kommunikasjon. Kommunen har ansvar for å tilrettelegge i barnehage og skole. Ved behov kan kommunen be om ...Sosial deltakelse
...sosial For å legge til rette for sosial deltakelse anbefales det å ha en åpenhet rundt synsnedsettelsen og at klassen lærer om hva det innebærer å ha en synsnedsettelse. Elever med synsnedsettelser kan ...Afasi og alternativ og supplerende kommunikasjon
...ikke-elektronisk. Det er for eksempel: bilder tegning kommunikasjonsbøker talemaskiner Det er vanlig å skille mellom ikke-teknologiske løsninger (f.eks. gester og ansiktsuttrykk), lav-teknologiske løsninger ...TegnRik
...norsk tegnspråk Visste du at norsk tegnspråk har ulike tegn for å uttrykke at noen «spiller» piano, fotball eller dataspill? TegnRik går ut på å finne riktig tegn til ulike aktiviteter. Med kortene kan en ...Les opp markering eller skjerm
...være vanskelig å markere tekst, da symbolene for markering er små og kan være utfordrende å se. Denne videoen viser funksjonen Les opp markering: Med alternativet Les opp skjerm slipper du å markere. Da ...Uttrykk
Mål: Bruke uttrykk for å starte, opprettholde eller avlutte samhandling. Fokusord Oi Takk Vær så snill Gratulerer Se Ha det! Unnskyld Hjelp Kult Huskelapp (PDF) Materiell Bøker: Utropsord (PDF) Oppgaver ...Digitale tankekart som visuell støtte
...tankekart til å strukturere fagstoffet og som visuell støtte i undervisningen. Med digitale tankekart som Inspiration Maps, kan fagstoff struktureres ved hjelp av lyd og bilde og gir mulighet for å gjentagelser ...Funksjonelle leseferdigheter
Det kan ta lang tid for eleven å bli en funksjonell leser. Eleven må først lære alle bokstavene. For å kunne lese hele ord må eleven avkode ett og ett tegn om gangen. Å lese ord og setninger tar derfor ...