
Nedsatt hørsel i barnehagen
Kurspakken viser hvordan barnehagen kan legge til rette for talespråklig utvikling for barn med nedsatt hørsel.
Om kurspakken
Du får kunnskap og konkrete praktiske tips som styrker talespråklig utvikling og som kan bidra til deltakelse i et talespråklig fellesskap.
Mange barn bruker også tegnspråk eller alternativ og supplerende kommunikasjon, herunder tegn til tale. Dette er ikke en del av denne kurspakken.
For mer informasjon om tegnspråk og alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK), se Statped sine øvrige ressurser.
I denne kurspakken lærer du om:
- hørselens betydning for talespråkutvikling
- vanlige utfordringer barn med hørselstap kan møte
- enkle tiltak som fremmer inkludering
- hvordan du som ansatt kan støtte barns lytteutvikling og deltakelse
Annen relevant informasjon
Tiltak og tilpasninger må tilpasses hvert enkelt barn
Det finnes ulike typer hørseltap og ulik grad av hørselstap. Dette kan ha betydning for hva det enkelte barn har behov for av tilrettelegging. Hørselstap påvirker hvert barn forskjellig. Barn med samme grad av hørselstap kan oppleve og mestre situasjoner ulikt. Derfor er det viktig å tilrettelegge individuelt etter hva man ser barnet har behov for.
Et godt lydmiljø er viktig for alle
Barnehagens lydmiljø kan være krevende. Tilretteleggingene i e-læringskursene vil ikke bare komme barn med nedsatt hørsel til gode, de kan også bidra til en bedre hverdag for alle barn og ansatte i barnehagen.
Tiltakene kan tilpasses ulike situasjoner og behov
Anbefalingene som gis i denne kurspakken gjelder barn med ulik type og grad av hørselstap, enten de bruker høreapparater, cochleaimplantat (CI), beinforankret høreapparat eller ikke bruker teknisk utstyr i det hele tatt.






