Til hovedinnhold
Viser 131–140 av 203 treff.
  • I barnehagealder

    28.05.2020 | Kapittel

    ...språkstimulerende aktivitet. Språklig bevissthet Barn som er i risiko for å utvikle lese- og skrivevansker, strever ofte med formsiden i språket. De har for eksempel vansker med å rime, klappe stavinger og lytte ut ...
  • Måltider

    28.08.2014

    For urolige barn som sliter med konsentrasjons- og oppmerksomhetsproblematikk, blir det viktig å spørre seg hva som er målet med måltidet som aktivitet? Er det at barnet skal bli mett, eller er det at ...
  • Tics i barnehagen

    03.11.2021 | Kapittel

    ...er ufrivillig og i liten grad kan styres. Ha gode pauser. Har barnet mye tics kan han/hun lett bli sliten. Et godt tips er å ha hyppige pauser mellom aktiviteter, og gjerne legge til rette for kroppslig ...
  • Eleven

    18.05.2021 | Kapittel

    Hvordan eleven opplever sin egen situasjon For å kunne hjelpe en elev som strever med å være på skolen er det helt avgjørende å få oversikt over: Hvilke områder som gjør det vanskelig/ubehagelig å møte ...
  • Hva er typiske vanskeområder for personer med DLD?

    04.08.2023 | Kapittel

    ...og produsere ord. Grammatikk (morfologi og syntaks) Barn, unge og voksne med grammatiske vansker strever med å gjøre seg nytte av grammatikken i språket, både når det gjelder språkforståelse og språkproduksjon ...
  • 3DL- Tredimensjonal læring

    23.03.2020 | Nettressurs

    ...godt for å lage undervisningsvideoer og bruke omvendt undervisning som arbeidsmåte. For elever som strever med konsentrasjon og oppmerksomhet kan det å tilegne seg ny kunnskap hjemme i fred og ro være avgjørende ...
  • Normal variasjonsgruppe (0‒14)

    28.08.2014

    ...gjennomføringen likevel har en magefølelse som tilsier at barnet ikke har det bra i barnehagen, og at barnet strever i læring og lek med andre, oppfordrer vi til å ta bekymringen på alvor. Først og fremst oppfordrer ...
  • Felles oppmerksomhet

    10.07.2017 | Kapittel

    ...bruk av hender kan bidra til å fange og opprettholde barnets oppmerksomhet i sammenhenger der det strever med å få oversikt og skille viktig fra uviktig. For barn med sterkt nedsatt syn, og særlig for barn ...
  • Sammendrag

    19.02.2019 | Kapittel

    Metoden kan også være nyttig for foreldre for å initiere og støtte barnets lek hjemme. Seende barn som strever med å komme inn i lek, kan også ha nytte av denne arbeidsmåten. 
  • Taktile symboler og planer

    04.03.2016 | Veileder

    ...av taktile symboler og planer kan ha.. Barn og unge som er blinde, eller har sterkt nedsatt syn, strever ofte med å tilegne seg tilstrekkelig informasjon. Manglende informasjon på grunn av synstapet kan ...