Punktskrift brukes av personer som er blinde eller som har så nedsatt synsfunksjon at de ikke kan lese visuelt på en funksjonell måte. Det er et mål med punktskriftopplæringen at eleven skal utvikle lese- og skriveferdigheter som samsvarer med elevens generelle og faglige modenhet.
Opplæringsloven omhandler rettigheten blinde og sterkt svaksynte elever har til punktskriftopplæring, bruk av nødvendige tekniske hjelpemidler og opplæring i mobilitet:
§ 3-5. Opplæring i punktskrift i grunnskolen (udir.no)
§ 6-4. Opplæring i punktskrift i den vidaregåande opplæringa (udir.no)
§ 11-5. Fysisk tilrettelegging og tekniske hjelpemiddel (udir.no)
Opplæringsforskriften omhandler rett til timer i tillegg til den ordinære timerammen i fag- og timefordelingen:
Kapittel 1. Innhaldet i grunnskoleopplæringa:
§ 1-4. Opplæring i punktskrift m.m. (lovdata.no)
Kapittel 5. Innhaldet i den vidaregåande opplæringa:
Støttemateriell med råd og forslag til opplæringsmål, se Opplæring i punktskrift, tekniske hjelpemidler og mobilitet (udir.no).