GeoGebra med nedsatt syn

GeoGebra er et mye brukt verktøy i matematikkfaget i norsk skole. På denne siden finner du mulige innstillinger for å forsterke, forstørre og forenkle skjermbildet, slik at verktøyet blir mer tilgjengelig for elever med nedsatt syn. 

GeoGebra er et mye brukt verktøy i norsk skole. Allerede etter 10. Trinn skal elevene kunne “utforske og sammenligne egenskaper ved ulike funksjoner ved å bruke digitale verktøy”.  

GeoGebra er ikke tilgjengelig med skjermleser, men har mange tilpasningsmuligheter for elever med nedsatt syn. Hvis din elev bruker skjermleser, kan du lese om alternativer til Geogebra på siden matematikk med punktskrift.

Tilpasninger i GeoGebra 

Innstillinger som er mulig i GeoGebra-app (færre muligheter i nettversjon):

• øke skriftstørrelse på algebra, tall langs aksene og navn på objekter 
• øke tykkelse på akser, graf og skrift 

• ta vekk rutenett, navn på objekt og tall langs akser 

• velge farge på bakgrunn, rutenett, akser, objekter, tall og navn 

Oversikt ved bruk av programmets funksjoner 

I GeoGebra classic vises hovedfunksjonene som knapper med kun symboler som det kan være vanskelig å skille mellom, men hver funksjon under hovedknappene vises med tekstnavn. Fordelen med nyere versjon gjennom “kalkulatorpakken” er at de enkleste funksjonene, som brukes i fellesfag matematikk, ligger øverst med tekstnavn og avanserte funksjoner er listet lengre ned. Det kan gjøre det enklere å finne frem til riktig verktøy. 

Geogebra Classic 6 med symboler på knappene: 

Graftegner i Kalkulatorpakken, med tekstnavn på verktøyene: 

Forstørring, forsterking og forenkling 

Merk at bruk av stor forstørring gjør det vanskelig å få oversikt. Da kan det bli vanskelig å utforske egenskaper og sammenhenger for grafer.  

Eksemplet under viser en graf med og uten forstørrelse.  

I den forstørrede versjonen er det mange linjer og merker som er vanskelig å skille fra hverandre. Ved å bruke innstillinger i programmet til å forsterke og forenkle, kan bildet bli enklere å se uten å miste oversikt. 

Hvilke farger på forgrunn og bakgrunn som vil fungere best, er individuelt, og du må finne ut hva som er best for din elev. På bildet under er skriften i inputfeltet og aksebenevningen forstørret. Og farge og tykkelse på akser, bakgrunn og graf har fått ny farge.  

Forslag til aktiviteter for å nå opplæringsmål

Her vises det til Udir sine forslag til opplæringsmål for tekniske hjelpemidler: Opplæring i punktskrift, tekniske hjelpemidler og mobilitet | udir.no